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    1. 今天是
      今日新發(fā)布通知公告1條 | 上傳規(guī)范

      “教師卓越成長與教學(xué)創(chuàng)新”研討會邀請函

      來源:   發(fā)布日期:2018-04-16

        為促進教師卓越成長,積極改革課程教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生改變現(xiàn)有思維模式,養(yǎng)成深入學(xué)習(xí)的習(xí)慣。北京理工大學(xué)教學(xué)促進與教師發(fā)展中心將于2018年4月24-25日舉辦“教師卓越成長與教學(xué)創(chuàng)新”研討會。

        一、參會對象

        1. 北理工“鴻鵠學(xué)堂2018”研修班學(xué)員;對全校開放,歡迎感興趣的教職員工參加。

        2. 卓越大學(xué)聯(lián)盟高校及其他兄弟高校教師教學(xué)發(fā)展中心等部門負責(zé)人、管理人員等。

        二、時間地點

        會議時間:2018年4月24日(周二)全天、25日(周三)上午

        會議地點:北京理工大學(xué)中關(guān)村校區(qū)中心教學(xué)樓407

        三、會議議程

        日期

        時間

        主題

        主講人

        4月24日

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        08:30-08:40

        開幕式及合影

        08:40-12:00

        同聲傳譯

        如何成為卓越的大學(xué)教師

        Ken Bain(美國著名教育家)

        12:00-14:00

        午餐

        14:00-17:10

        同聲傳譯

        大學(xué)教師如何將先進教學(xué)理念和方法應(yīng)用于課堂教學(xué)

        Ken Bain(美國著名教育家)

        4月25日   (周三)

        08:30-11:50

        工科課堂如何孵育企業(yè)家思維?

        唐瀟風(fēng)(美國俄亥俄州立大學(xué)工學(xué)院工程教育系)

        11:50-12:00

        閉幕式

        12:00以后

        離會

        四、注冊

        請在4月20日(周五)前通過鏈接http://182.92.229.57/form/ud/u1/f187.aspx報名注冊?!?/span>

        五、聯(lián)絡(luò)方式

        聯(lián)系人:張波 高翔

        電話:010-68918556/68911153

        Email: cfd@bit.edu.cn

        附件1:主講人簡介

       

        北京理工大學(xué)教學(xué)促進與教師發(fā)展中心

        2018年4月16日

        

        附件1:主講人簡介

        肯?貝恩 Ken Bain,著名教育家,美國影響較大的四個大學(xué)教學(xué)中心,即紐約大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)中心、西北大學(xué)瑟爾精英教學(xué)中心、范德比爾特大學(xué)教學(xué)中心和蒙特克萊爾新澤西州立大學(xué)教學(xué)資源中心的創(chuàng)始人,多次獲得全美教學(xué)獎,被譽為美國最好的老師之一。出版的國際暢銷書《如何成為卓越的大學(xué)教師(What the best college teachers do)》《如何成為卓越的大學(xué)生(What the best college students do)》曾多次被評為優(yōu)秀圖書獎,是全美大學(xué)生推薦讀本,被翻譯成十幾種文字,暢銷全球。

        唐瀟風(fēng),美國俄亥俄州立大學(xué)工學(xué)院工程教育系實踐助理教授。先后于清華大學(xué)和美國倫斯勒理工學(xué)院(Rensselaer Polytechnic Institute)獲得工學(xué)學(xué)士和科學(xué)技術(shù)研究 (Science and Technology Studies)博士學(xué)位。在賓夕法尼亞州立大學(xué) (The Pennsylvania State University)從事博士后研究期間共同主持的教師發(fā)展項目被美國工程院評為全美25個“工程倫理教育示范項目”之一。他的主要研究方向為工科學(xué)生通識、創(chuàng)業(yè)、及倫理教育。已發(fā)表SCI和SSCI論文2篇,EI論文11篇。美國國家科學(xué)基金會 (National Science Foundation)基金評審人。Journal of Engineering Education和 Engineering Studies等期刊審稿人。

        (審核:龐海芍)