【光明日報】北理工黨建導師制：開創(chuàng)高校黨建新思路
發(fā)布日期：2016-07-24 供稿：光明日報 編輯：趙琳 審核：包麗穎 閱讀次數(shù)：
原文標題：黨建導師制：開創(chuàng)高校黨建新思路
【“兩學一做”學習教育】
“工作中不要急功近利，只要為集體事業(yè)奉獻終身，終究會有回報?！鼻安痪?，中國工程院院士、北京理工大學雷達技術(shù)研究所教授毛二可在北理工信息與電子學院本科第八黨支部一次主題黨日活動上這樣告勉學生黨員。毛二可是這個學生黨支部的“黨建導師”。
在這次黨日活動中，毛二可介紹了他本人的入黨經(jīng)歷，通過時代對比讓在座的學生黨員重新認識并更加珍惜自己的黨員身份。毛二可對無線電事業(yè)的熱愛以及他在北京理工大學60年來的不懈工作，讓學子們看到一個卓有成就的科技工作者勤奮踏實的工作作風和謙虛低調(diào)的做人態(tài)度，同時激勵學子們在今后的人生道路上更加努力地學習工作。
“作為一名學生黨員，一名新時代的大學生，更有責任和條件創(chuàng)造出無愧于時代的業(yè)績，為祖國和人民作出應有的貢獻?！北崩砉ば畔⑴c電子學院本科第八黨支部的年輕黨員們說。
“黨建導師制”是北京理工大學信息與電子學院大力推進學習型黨支部建設，從學校黨建、人才培養(yǎng)的實際情況出發(fā)，結(jié)合學院黨員及普通學生思想特點、實際需求，集教師、學生雙向教育、管理于一體的黨建思政特色工作。
“黨建導師制”聘請具有較高理論素養(yǎng)和道德情操的知名共產(chǎn)黨員教授或副教授作為學生黨支部的“黨建導師”，指導學生黨支部開展理論學習、專業(yè)學習、道德教育等活動，參與并指導支部民主生活會及黨日活動，與學院原有黨支部書記管理制度兩線并行，使黨支部管理雙效化，相互輔助、相互完善。同時，以學術(shù)團隊為單位指導學生黨支部開展理論學習、科學研究，共同為建設學習型黨支部的長效機制出謀劃策，學院指定“黨建導師”所在的學術(shù)團隊為黨支部提供理論引導及學術(shù)指導。
自2010年起，北京理工大學信息與電子學院每學期初新組建的學生黨支部通過學院提供的教授黨員信息，根據(jù)自身情況選擇教授黨員并發(fā)出邀請。經(jīng)教授和黨支部雙方同意，建立學員與“黨建導師”的關(guān)系。黨建導師與支部成員共同制定、探討支部“兩學一做”民主生活會、支部專題黨課等活動的開展主題及形式，充分發(fā)揮黨建導師的時政敏感度，使黨支部活動更具教育意義。2012年3月，該學院制定了《信息與電子學院“黨建導師”工作細則》，規(guī)定黨建導師在黨支部建設中的地位及重要作用，規(guī)范了參與黨支部工作、日常指導教育制度。
6年來，在學校和學院各級領(lǐng)導的支持下，黨建導師制度得到了很好的實施?，F(xiàn)學院共有40個黨支部，黨建導師57人，所有支部均與黨建導師建立了關(guān)系，達到黨支部比例的100%。2016年上半年學院已開展專項學習討論會、專題黨課、微黨課、黨日活動等8類黨建導師參與的“兩學一做”主題學生黨支部活動241次。
開展“兩學一做”學習教育以來，該學院黨委將黨建導師制度作為“兩學一做”學習教育方案實施的核心，組織開展了多項黨支部學習教育工作，成效良好。
除理論學習與民主生活會之外，黨建導師全面參與到學生支部的各項“兩學一做”學習教育工作，發(fā)揮了重要的指導作用：黨建導師指導學生黨支部開展“紀念建黨95周年”主題黨日活動，與學生黨員一同在黨旗旁重溫入黨誓詞；“兩學一做”學習教育主題征文活動中，黨建導師對理論文章進行點評，指導學生進行修改；黨建導師指導學生黨支部開展輔導答疑、健康運動、校園服務、義務支教、文化宣講、紅色“1+1”等形式的黨員志愿服務活動，切實發(fā)揮黨員先鋒性。
作者：光明日報記者 李玉蘭
資料來源：《光明日報》（ 2016年07月24日 03版）
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