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    1. 【人民政協(xié)報】胡海巖:育高端人才重在選才、學術基礎、獨立精神


      原文鏈接:http://epaper.rmzxb.com.cn/2010/20100106/t20100106_296335.htm

      作者:張寧銳   來源:《人民政協(xié)報》2010年1月6日   摘編:
      黨委宣傳部  國慶   


        
        全國政協(xié)委員、北京理工大學校長、中國科學院院士胡海巖日前接受本報記者采訪,就高端人才培養(yǎng)發(fā)表自己的觀點。他認為,大學要培養(yǎng)出高端人才,需要在錄取學生(即選才)、夯實學生的學術基礎、培養(yǎng)學生的獨立精神方面下更大的功夫。

        “受限于當前的高考制度,占絕對權重的分數(shù)不一定能夠考察出學生的重要才能。”胡海巖介紹,為了把未來高端人才的“苗子”從應試人海中遴選出來,北京理工大學自主招生中的筆試部分采取基礎知識+綜合測試+心理評測的結構,而面試部分則由學校里的院士、長江學者、各學科帶頭人、教授為主體組成面試專家隊伍,面對面考察接收面試同學的思維能力,分析問題、解決問題的能力以及個人品格。

        “去年我參加了學校自主招生的面試,發(fā)現(xiàn)的確有很多優(yōu)秀人才,他們的綜合能力不是靠書面考試能考出來的。”

        胡海巖認為,人們一度對創(chuàng)新能力非常熱捧,而一定程度忽視了學術基礎,“實踐證明,沒有學術基礎,指望一閃念獲得重要的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)是不現(xiàn)實的。學習蘇聯(lián)教育模式的時候,我們曾把學術基礎看得太重,但后來有些矯枉過正,走向另一個極端。”胡海巖強調學術高端人才更要加強學術基礎,“哥德巴赫猜想不是能用初等數(shù)學解答的。”據(jù)了解,北京理工大學在增強學術基礎方面已開始進行了一些探索,該校在宇航學院、機電學院、信息與電子學院試行“本碩博連讀”,共用8年時間讓學生完成從本科到博士的學業(yè),并制定專門的一體化教學計劃,加強基礎理論以及系統(tǒng)性工程訓練。

        沒有獨立思考,創(chuàng)新無從談起。胡海巖介紹,在“本碩博連讀”班,學校將特別增加研討型課程,培養(yǎng)他們獨立思考的能力。“我們不看重學生學了多少知識,更看重對所學知識的來龍去脈有系統(tǒng)的認識,并能提出質疑,發(fā)現(xiàn)還有哪些懸而未決的重要問題。”為此,學校正在開展教學改革,把原本被不同課程割裂的知識串起來,給學生一個知識體系的全貌,也培養(yǎng)學生對知識的綜合能力和研究能力?!?