北理工外語學(xué)院邀請荷蘭萊頓大學(xué)鄭禮珊教授講學(xué)
發(fā)布日期：2016-12-26 供稿：外語學(xué)院 郭戈 攝影：易偉明
編輯：卞廣為 審核：李京廉 閱讀次數(shù)：
2016年12月11日至12月23日，應(yīng)北京理工大學(xué)外國語學(xué)院形式語言學(xué)研究中心的邀請，萊頓大學(xué)語言學(xué)系鄭禮珊教授來學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問，并在中心教學(xué)樓515會議室舉辦了四場系列學(xué)術(shù)講座。北理工外語學(xué)院師生及北京大學(xué)、北京外國語大學(xué)、清華大學(xué)、北京語言大學(xué)、中國社會科學(xué)院語言研究所等兄弟院校的師生一同聆聽了講座。講座由北理工外語學(xué)院院長李京廉教授主持。
鄭禮珊教授的講座圍繞普通話和廣東話中表示原因的 wh -疑問句展開。第一講簡要介紹普通話中“怎么”、“什么”以及廣東話中“點”、“點解”、“乜”作原因解讀的不同分布和釋義；第二講詳細(xì)分析表示原因的“怎么”和“點”與體標(biāo)記、情態(tài)動詞以及真實蘊含（actuality entailment）之間的關(guān)系與作用機制；第三講闡釋“什么”和“乜”作原因解讀時的釋義來源及其句法本質(zhì)；第四講在跨語言視角下考察“乜”和“怎么”，指出它們類似于德語的 was 與荷蘭語的 wat ，本質(zhì)上相當(dāng)于 wh -感嘆句。
鄭禮珊教授的講座邏輯清晰，論證充分，她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、縝密的邏輯思維也給在座師生留下了深刻的印象。講座過程中，鄭禮珊教授就在座師生提出的問題一一進(jìn)行解答，并分享了自己關(guān)于文獻(xiàn)閱讀、學(xué)術(shù)論文寫作中的寶貴經(jīng)驗。
訪問期間，鄭禮珊教授還與北理工外語學(xué)院形式語言學(xué)研究中心成員進(jìn)行了深入座談，對于中心建設(shè)以及中心成員的學(xué)術(shù)發(fā)展提供了專業(yè)的指導(dǎo)意見和建議。此外，鄭禮珊教授會同院長李京廉、黨委書記楊暉就北京理工大學(xué)外國語學(xué)院與萊頓大學(xué)語言學(xué)系的進(jìn)一步交流合作廣泛交換意見。雙方表示期待未來在聯(lián)合研究中心建設(shè)、學(xué)生交換、教師交流以及科學(xué)研究等方面進(jìn)行更多的交流與合作。
鄭禮珊教授簡介：
鄭禮珊教授，現(xiàn)任荷蘭萊頓大學(xué)語言學(xué)系講席教授（Chair Professor）。為荷蘭皇家科學(xué)及人文學(xué)會會士、歐洲科學(xué)院院士。鄭教授于1991年在麻省理工學(xué)院獲得博士學(xué)位，師從生成語言學(xué)創(chuàng)始人諾姆·喬姆斯基教授。2000年至今在荷蘭萊頓大學(xué)從事語言學(xué)教學(xué)與研究工作，曾擔(dān)任萊頓大學(xué)語言學(xué)系主任、Glot International 期刊主編（1996-2003）。2005年協(xié)同創(chuàng)辦了萊頓大學(xué)大腦與認(rèn)知研究所。
鄭禮珊教授是國際知名生成語法學(xué)家，注重從語法理論、田野調(diào)查和實驗研究三個角度探究語法問題。鄭教授研究的語言包括漢語普通話（包括方言）和非洲班圖語。鄭禮珊教授研究成果豐碩，在 wh-移位、量化、量詞、關(guān)系小句等方面尤為卓著。其博士論文提出的“句類標(biāo)示假說”認(rèn)為所有語言都必須通過wh-移位或疑問語氣詞方式來標(biāo)記wh疑問句，在學(xué)界產(chǎn)生極大影響，至今仍被廣泛引用。
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