【回聲】聆聽胡海巖校長講授思想政治理論課之后
發(fā)布日期：2016-06-08 供稿：馬克思主義學院 黨委宣傳部 攝影：徐思軍
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【編者按】6月6日晚，北京理工大學校長胡海巖院士在中關村校區(qū)，為二百余名師生講授思想政治理論課。這是學校落實中央、北京市思想政治工作要求，加強黨建和思想政治工作的重要舉措，也是我校黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化。胡海巖從“學習馬克思主義之路”談起，繼而闡述“中國特色社會主義之路”和“中國特色大學發(fā)展之路”。課堂上，胡海巖充分運用實際案例，將相對晦澀的理論與生動的實踐體會有機結合，巧妙將《矛盾論》《實踐論》中的辯證唯物主義觀點融入到講課全過程，深入淺出，引人入勝，使同學們感受良多、深受教益?，F(xiàn)將部分學生的課后心得摘錄如下：
羅文偵（1120131040，光電信息科學與工程專業(yè)本科生）：胡校長以自己親身經(jīng)歷向我們講述了如何學習馬克思主義原理，以自身實踐感悟告訴我們要把理論運用到實際生活中去，以實踐來檢驗理論的正確性，用理論來指導現(xiàn)實生活。鼓勵我們要認真學習馬克思主義理論，不要因為一時的迷惑而焦躁不安，馬克思主義理論的學習是一個循序漸進的過程，需要時間在實踐中加深認識和累積知識，才能不斷提高、完善自己。胡校長通過對中國特色社會主義對比分析，指出從時間縱軸上，中國特色社會主義是歷史的必然選擇，是經(jīng)過無數(shù)革命先輩用自己的一生的實踐走出的正確道路，是經(jīng)過長期的實踐得出的革命成果。再通過中國與其他國家的橫向對比，可以看到中國在社會主義道路中是取得了很好的成就的，并且告訴我們一定要滿懷我們的道路自信、理論自信和制度自信，我們一定會在中國特色社會主義的道路上走的更遠、更好。最后，胡校長對北京理工大學的現(xiàn)有基礎設施和資源進行了詳盡的分析，并對今后的發(fā)展指明了方向。感謝胡校長的精彩講授。
何伊凡（1120130937，光電信息科學與工程專業(yè)本科生）：胡校長的發(fā)言睿智精彩，結合自身的經(jīng)歷，娓娓道來他對馬克思主義的理解，富有層次，深入淺出。今晚讓我再次領略到校長的魅力，他不僅是一位學術造詣深厚的頂尖科學家，同時還是一位深諳哲學的好老師。無論是自然科學，亦或是哲學社會科學，對科學的認識，都是一個辯證發(fā)展過程，從實踐到認識，從認識到實踐，實踐、認識、再實踐、再認識，認識運動不斷重復和發(fā)展，最終實現(xiàn)螺旋式上升。感性認識和理性認識是辯證統(tǒng)一的，統(tǒng)一的基礎是實踐。胡校長說：我們“80后”、”90后“是未來學術帶頭人，身肩老師的殷切期望，我們更應該深入學習馬克思主義，勇于實踐，深入調查，運用辯證思維的科學方法，才能獲得真正的認識，在學術上有精深的建樹！
朱棟（1120130900，光電信息科學與工程專業(yè)本科生）：今天在課上，胡校長對馬克思主義理論，中國特色社會主義道路和中國一流大學的建設做出了自己的闡述與理解，講得很生動，他結合了自己年輕時的經(jīng)歷，讓人聽了感覺十分有趣，從這些實例中，胡校長對馬克思主義的一些觀點以及學習馬克思主義的注意事項也作了闡述。他從理論到歷史，說明了中國特色社會主義道路才是適合中國的道路，以及中國在這個道路上所取得的成就。然后又基于“矛盾論”暢談中國大學面臨的建設問題，并講到了為解決這些問題，國家采取的措施，最后還具體介紹了我們學校的發(fā)展方略?？傊犃撕ｉL的課，感覺馬克思主義與生活密切相關，只有對自然科學與社會科學都有一定認知才能夠有效地處理現(xiàn)實問題，讓人收獲很大。
王靖堯（1120131042，光電信息科學與工程專業(yè)本科生）：胡校長就馬克思主義原理，中國特色社會主義道路與中國特色大學建設三個方面進行了長達一個半小時的探討。首先從真理層面，胡校長講述了對馬克思主義原理的幾點看法與認識，他在不斷的實踐與反思中不斷地對馬克思主義原理與毛澤東思想有了更深的認識，實踐是檢驗真理的唯一標準。接下來又細化到中國特色社會主義道路，胡校長從縱向與橫向兩個方面結合大量的圖片與實例，向我們談了他的觀點與看法，受益匪淺。最后就中國特色大學建設講述了自己的認識，并對中國大學尤其是北理工的未來繪出了宏偉藍圖，讓在座的各位同學對于把北理工建設為世界一流理工大學有了更足的動力。胡校長在百忙之中為我們講述了一堂生動的馬克思主義原理課，他的一番講話令我難忘，必將影響我今后的學習工作。
皮大普 （1120131065，光電信息科學與工程專業(yè)本科生）： 在今天的馬克思主義原理課上，我十分榮幸的聽到胡校長的講座。說實話，我是很吃驚的，胡校長身為工程力學的專家，在社會科學上的精神造詣，讓人佩服。同為工科生的我，對社會科學可以說是所知甚少，雖然平時也讀了不少書，但仍有許多東西無法理解，自己也一直對此感到困惑。今天聽了胡校長的講話，我才明白學習哲學社會科學光做到兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書是遠遠不夠的，學習社會科學更需要我們在生活中去實踐。今天我對實踐是檢驗真理的唯一標準這句話有了更深的理解，胡校長講的制作三輪車的故事深深地感染了我，一個不認識多少字的老師傅制作三輪車的技術如此高超，真的無關乎學歷，而在于實踐以及從實踐中獲得的經(jīng)驗。胡校長正是從他豐富的經(jīng)歷中增長了經(jīng)驗，然后將這些從實踐中獲得的經(jīng)驗和書中的原理結合起來，才有了今天在社會科學上如此深的造詣。以后的日子中，我也要多去實踐，將理論與實踐結合起來，使自己也成為一位有著深刻思想的人。
劉子建（1120131095，光電信息科學與工程專業(yè)本科生）：作為一名理工學子，今天有幸聆聽胡海巖校長關于馬克思主義理論的深刻闡釋。胡校長從馬克思主義講到中國特色社會主義再到中國特色下的中國大學—北京理工大學，從抽象到次抽象最終歸于具體，讓我感慨頗深。今天的課堂中，校長結合實例讓我感受到哲學對生活工作的指導。在最后，校長暢想我校發(fā)展，并堅信未來學校必將有更好的發(fā)展，就是因為學校未來的發(fā)展是在正確的哲學思想指導下走的一條正確的道路。正是因此，我更深刻地感覺到哲學的重大意義，盡管現(xiàn)在的我還不是太了解，但我相信未來我會領悟到哲學的重要意義，并用其指導我的生活，讓我的未來大放異彩。
張碩（1120130636，車輛工程專業(yè)本科生）：胡海巖校長是力學出身，都可以把哲學社會科學學的這么深刻，而且我也認為學習哲學社會科學非常重要，所以，我不僅僅產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且還更加有信心把這一門課程學習好，并且在日后更加深入的了解它，希望在將來會對我的生活有很好的指導作用。
劉詩婷（1120131051，光電信息科學與工程專業(yè)本科生）：今晚胡校長講解的關于馬克思幾點體會讓我受益頗深。君之言，如明燈，清迷霧，照前方。馬克思主義向來是社會主義研究者的聚焦點，然而學識不深的人對此往往知而不深，更何況像我這般還未步入社會的學子，更是對此知而不解。學識理論來源于生活，高于生活，又將重返生活。脫離實際的技術、理論只如海市蜃樓、空中樓閣。生活中的知識不僅依賴于學識的多少，還在于生活中實踐經(jīng)驗的豐富。身為北京理工大學工科的一份子，我們未來的就業(yè)方向大致傾向于工程實踐類，而這些工作的經(jīng)驗大多來自于切身體會和前輩的言傳身教，正如校長所言。而我們的最終目標也是掌握經(jīng)驗，深入實踐，為社會主義建設添磚瓦。
徐沛（1120132251，材料成型及控制工程專業(yè)本科生）：今天的馬克思原理課，有幸聽胡校長講《學習馬克思主義的幾點體會》，胡校長從自己學習馬克思之路，中國特色社會主義道路和中國特色大學建設三個方面展開講述，收益良多。我的具體收獲包括：一、前提條件，著作中的話是在什么條件下提出的，要解決什么問題，是我更加深刻地認識到理解與認識事物不應是片面的。二、任何事情都不是一蹴而就的，隨著年齡與社會經(jīng)歷的增長，很多東西會迎刃而解。三、認清主要矛盾與次要矛盾，解決矛盾的過程不正是發(fā)展的過程么。四、建設一流大學的長遠路程中，權衡公平與效率，找到平衡點。最后，自然科學和社會科學有相通性。
劉朔源 （1120131060，光電信息科學與工程專業(yè)本科生）今天在馬克思主義課上，我有幸聆聽了胡校長的精彩演講，收獲頗大。胡校長圍繞馬克思主義，講了三個方面的內容，逐漸由抽象到具體。第一個內容，胡校長主要講的是自己對馬克思主義的認知之路。他從小時候只會閱讀、背誦有關馬克思主義的內容，到長大后逐漸認識到馬克思主義的真理。從而告訴我們，學習馬克思主義是一個由淺入深的過程，馬克思主義是很有用的。第二個方面，胡校長主要講的是中國特色的社會主義之路，使馬克思主義由抽象到具體。他通過把中國的現(xiàn)在與歷史進行縱向對比，還把中國與其他國家進行橫向對比，說明具有中國特色的社會主義，對于中國是一種優(yōu)秀的制度，我們應保持信心，堅定不移地走下去。第三個方面，胡校長主要講的是中國特色社會主義道路下的大學制度。他講了現(xiàn)在的大學雖然面臨一些問題，但都是可以解決的。提出了北理工在2020年，建成亞洲一流理工大學的目標。我們“90后”是主要力量，是未來的學科帶頭人。
李翼桐（ 1120130797，車輛工程專業(yè)本科生）：校長從馬克思主義講到中國特色社會主義，再延伸到中國特色大學的發(fā)展之路，生動、風趣地闡述了自己獨到的觀點和見解。校長以自己的親身經(jīng)歷為線索，深入淺出，聲情并茂，博得了陣陣喝彩。加深了我對馬克思主義和中國特色社會主義的理解，也對學校的現(xiàn)狀有了更深刻的了解和體會。作為北理學子我有理由相信，在2020年，我的母校將成為亞洲一流理工大學，躋身世界一流名校的隊伍，我愿和同學一起期待著，祝愿著......
張琴（1120131113，光電信息科學與工程專業(yè)本科生）：今天晚上，聆聽到胡海巖校長關于馬克思主義、中國特色社會主義以及中國特色社會主義大學發(fā)展的解讀，實在是受益頗多！首先，胡校長從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，深入淺出地為我們講解了自己關于學習毛澤東思想以及馬克思主義理論的體會和感受，教導我們要真正的學透知識，必須要將知識和實踐結合起來；接著，校長就中國發(fā)展的歷史狀況以及中國在當今世界中所處的發(fā)展水平進行了深度剖析，對我們頗有啟發(fā)！在講座的最后，校長剖析了當下中國的高等教育的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀以及該何去何從，科學技術是第一生產(chǎn)力，因此，中國要想躋身世界前列，實現(xiàn)偉大的共產(chǎn)主義目標，必須加強科學教育的研究，加強國人的素養(yǎng)水平。為了成為世界一流大學，建設世界一流學科，需要校方和學生的共同努力?？偟膩碚f，校長關于這三個問題的深度解析，讓我明白了在這樣的生存環(huán)境下，自己的奮斗目標。懷揣著對未來的美好希冀，我們這一代人應該不斷探索求真，將祖國的發(fā)展和自己的發(fā)展結合起來，為早日實現(xiàn)我們祖國的偉大理想貢獻自己的力量。
周明堯（ 1120130988，光電信息科學與工程專業(yè)本科生）：今天非常榮幸聽到胡海巖校長的講話。胡校長介紹了自己對馬克思主義的認識及將馬克思主義應用到中國特色社會主義的發(fā)展的理論解讀，最后結合自身經(jīng)歷與我們談了中國大學的發(fā)展。學習馬克思主義是一件需要耐心和毅力的事。雖然我們的學科方向是自然科學，但是哲學社會科學對我們自身修養(yǎng)和學術建設都有極大的幫助。我們應該有這樣的思想覺悟，努力了解馬克思主義理論的內涵與自然科學的關聯(lián)。同時，胡校長也談到中國從幾十年前遠遠落后的貧窮國家到現(xiàn)在世界第二大經(jīng)濟體的發(fā)展中國家，這證明中國堅持的社會主義道路是正確的，社會主義挽救中國，社會主義發(fā)展中國。在胡校長看來，80后，90后的大學生從小接受完整體系的教育，享受到了國家對教育投入的大量資源，是未來大學的建設者和學術帶頭人。我們身負重任，要努力做出與資源等價的貢獻。胡校長今日一席話令我受益匪淺，他對社會科學的深刻認識也令我們十分敬佩。
盧炳坤（ 1120131082光電信息科學與工程專業(yè)本科生）：今天有幸聽到了胡校長為我們講課，收獲頗多。首先，胡校長給我們講述了他當年學習馬克思主義的心路歷程與實踐的過程，為我們的學習提供了參考經(jīng)驗；接著，胡校長講解了中國的特色社會主義道路，更加具體地詳解了在馬克思主義指導下中國特色社會主義的發(fā)展；最后，落腳到了我國大學甚至更具體地落實到我校在馬克思主義指導下的發(fā)展，并提出奮斗目標。希望日后能夠有機會再次聽到胡校長的授課。
閆旭 （1120131043光電信息科學與工程專業(yè)本科生） ：今天十分有幸地聆聽了胡校長為我們講述的馬克思主義基本原理。胡校長為我們講述的課程內容富有邏輯性，層次分明。首先胡校長從自身的經(jīng)歷著手講述了自己在學習馬克思主義原理過程之中遇到的困惑和解決的方法，我從中學習到了很多思路。隨后胡校長講解了中國特色社會主義的發(fā)展道路，最后講述了他對現(xiàn)代大學的看法，并且辯證地對我校建設世界一流大學和建設一流學科的可行性進行了分析。從這生動的一課中我學習到，要想深入地了解馬克思主義原理需要自己多在社會中進行實踐，因為實踐是檢驗真理的唯一標準，并加強了我對中國特色社會主義發(fā)展道路的理論自信，加強了我對學校未來發(fā)展的信心。
張愷予 （1120131014，光電信息科學與工程專業(yè)本科生）：胡校長今晚從“馬克思主義原理的學習之路”“中國特色社會主義的道路”“中國特色一流大學的發(fā)展道路”三個方面進行講解。聽完胡校長講話，我收獲很多。在今后的學習之路上，我們要努力把理論與實踐結合，將自然科學與社會科學結合，在不同的學科體系下，交叉利用相關學科知識，以最優(yōu)解的方式理解這個世界，使我們得到最好的認知和發(fā)展。相信在今后的日子里，我會牢記校長的話，用國內一流大學的學生應該有的姿態(tài)，成為社會素質和風氣的標桿，精進學術，發(fā)展自我，也相信我們的母?！本├砉ご髮W會早日成為亞洲，乃至世界一流大學！
劉奇?zhèn)ィ?/span>1120131109， 光電信息科學與工程專業(yè)本科生）：聽完胡海巖校長的授課，我感受頗深。校長用他幽默風趣的語言，親身的生活體驗和經(jīng)歷給我們講授了一堂別開生面的馬克思主義原理課。他還把現(xiàn)代大學教育和馬克思主義原理相結合，高屋建瓴地指出了北理工的發(fā)展方向——建設世界一流學科，創(chuàng)辦世界一流大學。最后胡校長認真回答了學生們的提問，全體學生報以熱烈的掌聲。時代在發(fā)展，社會在進步，胡校長用他獨到的眼光和睿智的思想指引了我們的人生道路，我們也將牢記校長傳授的人生經(jīng)驗和哲理。。
盧慧（1120130743 ，車輛工程專業(yè)本科生）胡海巖校長以科學家的身份與同學們分享了他學習馬克思主義原理的心得體會，從初讀馬克思主義原理抽象層次的問題，到中國特色社會主義的建設，再到中國特色社會主義一流大學的建設等具體問題，為我們講述了他學習、理解馬克思主義原理的過程。實踐是檢驗真理的唯一標準，中國在自我探索中堅持社會主義道路，只有社會主義才能解放中國，才能發(fā)展中國。作為90后，再有10年到20年，我們將接過發(fā)展中國的接力棒，我們要從現(xiàn)在開始，努力為中華民族的偉大復興做出一己貢獻。
任鍇 （1120132238，材料成型及控制工程）：胡校長的講座主要講了三個方面，第一方面胡校長談自己學習馬克思主義原理的感想，第二個方面胡校長談對中國特色社會主義的認識，第三個方面胡校長講現(xiàn)代大學建設的目標方向。對我而言，有以下啟發(fā)：一、馬克思主義原理學習過程中，要與實踐相結合，在理論到實踐再檢驗理論的循環(huán)中不斷提升，在我們的學習生活中，這樣的方法同樣有非常重要的指導意義。二、胡校長通過橫向、縱向對比，得出中國特色社會主義道路是中國發(fā)展的歷史選擇。我們要對這個道路有信心，道路自信是三個自信之首。三、大學建設中同樣存在主要矛盾和次要矛盾的辯證關系，做事的時候就是要抓住主要矛盾，學校建設也是如此，而隨著實踐的發(fā)展，主要矛盾是變化的。四、大學生學習科學文化知識的同時，還應將馬克思主義基本原理與實踐相結合，加強自我建設，不斷提升自我。向校長學習。
周佳韻（ 1120132700 生物技術專業(yè)本科生）胡校長講授的思想政治理論課，生動活潑有趣。最大的感想就是我更有使命感和努力的動力，挑起應屬于青年人的責任。中國想要建設具有中國特色的社會主義之路，未來的重任將落在青年人身上。而我們作為在具有中國特色的一流大學中學習的莘莘學子，將成為未來中國特色社會主義發(fā)展道路的中堅力量。課程中也能感受到學校為建設中國特色大學下了不少功夫?？次磥恚倚判臐M滿，學校做出的努力與取得的成績都是有目共睹的，亞洲一流理工大學的目標我相信不遠就會達到。作為學生，我們更要努力，用優(yōu)異的成績回報母校。
姜夢蝶（1120130956，光電信息科學與工程專業(yè)本科生）：今晚，榮幸地聆聽了胡海巖校長為我們講了一堂馬克思主義基本原理課程。在整個課程中，胡校長從他本人學習馬克思主義原理之路、中國特色社會主義之路和中國特色大學發(fā)展之路這三條線索出發(fā)，為我們多視角地講授了馬克思主義基本理論，讓我們對馬克思主義原理有了更加深刻的認識和理解。從胡校長的講話中，我了解到近現(xiàn)代中國的發(fā)展歷程、我國現(xiàn)在發(fā)展的水平以及未來要如何堅定地走中國特色社會主義之路。同時，也認識到了我國高等教育發(fā)展水平以及今后北理工的發(fā)展規(guī)劃和舉措。通過胡校長的言傳身教，我有了更加明確的目標去規(guī)劃自己的人生，因為只有不斷提升自己才能跟得上國家、社會和學校發(fā)展的腳步！
李航（1120130788，車輛工程專業(yè)本科生）胡海巖校長今天在課堂上分享了“學習馬克思主義的幾點體會”。他從抽象的理論出發(fā)，具體到中國在建設社會主義中如何踐行馬克思主義基本原理，再具體到中國大學的建設與發(fā)展問題。從理論到實踐，從抽象到具體，從宏觀到微觀，深入細致地闡釋馬克思主義基本原理。通過聆聽胡校長對學生問題的回答，我發(fā)現(xiàn)胡校長對于馬克思主義方法論認識的不可謂不深刻，踐行的程度不可謂不具體。我的啟發(fā)是，在今后的時間里，應繼續(xù)加強自身理論修養(yǎng)，并在實踐中將優(yōu)秀的方法論落到實處，做到知行合一。
