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    1. 北理工黨委中心組開展“‘雙一流’建設(shè)與人才培養(yǎng)”專題學(xué)習(xí)


        9月23日,學(xué)校黨委中心組開展2016年下半年第一次集體學(xué)習(xí),圍繞“‘雙一流’建設(shè)與人才培養(yǎng)”進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)研討。黨委中心組成員及有關(guān)部處負(fù)責(zé)人參加了學(xué)習(xí)。黨委書記趙長祿主持了學(xué)習(xí)研討活動。

        趙長祿圍繞面向國家重大戰(zhàn)略需求,主動適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+、中國制造2025等國家發(fā)展的新形勢新任務(wù)新需要,如何思考高校人才培養(yǎng)工作的目標(biāo)、定位、思路與舉措談了認(rèn)識。他提出,要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,牢固樹立人才培養(yǎng)在學(xué)校各單位、各部門工作中的中心地位,強化提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升人才培養(yǎng)水平的責(zé)任和意識;要進(jìn)一步明確“雙一流”建設(shè)進(jìn)程中我校人才培養(yǎng)目標(biāo)與特色;要形成協(xié)同育人的人才培養(yǎng)機制,構(gòu)建全員、全方位、全過程的育人格局;要針對存在的突出問題出臺解決問題的具體舉措,并推動具體舉措落實落地,真見實效。在“雙一流”建設(shè)問題上,他認(rèn)為要從人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、隊伍建設(shè)和抓手舉措等方面制定“雙一流”建設(shè)的具體行動方案。

        胡海巖結(jié)合當(dāng)前學(xué)校正在開展的“人才培養(yǎng)大討論”活動闡述了觀點。他認(rèn)為,要圍繞 “雙一流”建設(shè)目標(biāo),明確人才培養(yǎng)的目標(biāo)和定位;要把握發(fā)展趨勢,瞄準(zhǔn)一定時間期限,綜合分析生源狀況、學(xué)生特點、成長需求及家長期盼等因素,制定精準(zhǔn)的人才培養(yǎng)方案;要針對綜合改革任務(wù),堅持質(zhì)量為先,明晰具體工作目標(biāo);在教師投入上,以挖掘現(xiàn)有潛力為基礎(chǔ),抓緊形成具有導(dǎo)向性的政策;在進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生成長成才的積極性上,要按照不同學(xué)生的不同成長期盼,更加精準(zhǔn)地深入思考與實踐。

        學(xué)習(xí)研討會上,副校長方岱寧、校長助理郝志強、教務(wù)處處長栗蘋作了重點發(fā)言。