【北理工入學季】校長胡海巖院士：恪守自律 追求卓越
——校長胡海巖在2017級本科生開學典禮上的講話
發(fā)布日期：2017-09-10 編輯：張長鑫 審核：包麗穎 閱讀次數(shù)：
【編者按】在慶祝教師節(jié)的日子，北京理工大學舉行了2017級新生開學典禮，新入校的本科生、研究生和老師們相聚在一起，使開學典禮更富有意義，也使教師節(jié)更加溫馨。北京理工大學校長、中國科學院院士胡海巖在開學典禮致辭，叮囑新生恪守自律追求卓越。
各位老師、同學，大家上午好！
首先，我代表全校師生員工，向出席開學典禮的各位來賓表示衷心感謝！向各位新生家長表示誠摯問候！向新同學們表示熱烈祝賀！
今年的開學典禮特別之處是選在教師節(jié)舉行。新入校的本科生、研究生和老師們相聚在一起，使開學典禮更富有意義，也使教師節(jié)更加溫馨。祝賀同學們選擇了北理工作為新生活的啟航之地，成為光榮的北理工人！祝賀同學們順利完成軍訓，更加意志堅定、英姿勃發(fā)！同時，請同學們以熱烈的掌聲，為辛勤耕耘的老師們送上節(jié)日的問候和祝福！
同學們，大學是知識探究、能力培養(yǎng)和人格塑造的場所。大學的第一使命是為國家和社會培養(yǎng)未來的棟梁。因此，人，始終是大學最核心的元素。大學教育，是為了讓同學們學會分辨和體察，探索事物的本源，在更高層面上追求人生價值的實現(xiàn)。大學教育的神圣在于，它給予師生精神營養(yǎng)，讓每個人去重新審視自己的內心，去審視自己與他人、與自然、與社會、與世界的聯(lián)系，探尋人生的本真追求；它讓青年人追尋獨立自主、充滿激情和勇于擔當?shù)娜松?。這也正是大學的意義所在。
同學們離家遠行來到大學，第一感受可能是終于自由了。自由，在英語中有兩個詞，一個是freedom，另一個是liberty。前者是指無拘無束、想做什么就做什么的自由。后者則指在一定限制下選擇的自由，是大多數(shù)人心目中更高級的自由。進入大學后，同學們獲得許多選擇的權利，也就是獲得了liberty。這種自由，是要靠高度的自律來實現(xiàn)的，脫離了自律就談不上自由。對于有限的時間和人生來說，想獲取多大的自由將取決于能承擔多大的責任，而自律則是承擔責任的最終途徑。今天，我想和大家重點談一談在今后的大學生活中如何自律這個話題。
第一，希望同學們永葆赤誠之心，恪守人格修養(yǎng)的自律
自由讓我們選擇自己想走的道路，自律讓我們得以沿著選定的方向把這條路走下去。擺正自由和自律的關系，首先要做一個有理想、有追求，對自我有原則、有標準的人。因此，每一位同學都要思考這樣的問題，我要做什么樣的人？我要如何度過這一生？這兩個問題有無數(shù)答案，我想談談北理工人的答案。
今年暑期，我去四川和西藏看望校友。在位于四川德陽的東方汽輪機有限公司，了解到北理工的一位老學長——東方電氣集團的創(chuàng)始人丁一董事長。丁一校友早年投身革命，1946年進入我校前身——晉察冀邊區(qū)工業(yè)專門學校學習。上世紀50年代，他在蘇聯(lián)留學后歸國，到哈爾濱汽輪機廠工作，很快成長為總工程師。1967年，他帶領一批工程技術人員和工人奔赴四川，在深山老林中建設東方汽輪機廠。東汽人回憶，他們從沒見過丁廠長西裝革履的樣子。多少年來，他總是穿著一身工作服，走遍廠區(qū)各個角落。他總是自帶干糧和工人們一起蹲在工地上吃飯，隨時了解工作情況，全力解決疑難問題。至今，許多東汽老人提起丁廠長就會眼眶發(fā)紅。勤奮、簡樸、真性情、有魄力，丁一校友的高尚人格魅力伴隨著他從青春年少到白發(fā)蒼蒼，感染了幾代東汽人，激勵東方電氣集團從艱難創(chuàng)業(yè)到今天躋身全球電氣制造業(yè)前列，造就了國之重器，樹立了北理工人的光輝榜樣。
令我自豪的是，年輕一代的北理工人同樣讓人欽佩。在西藏，我與十多位年輕校友進行了交流，使我心里涌起深深的感動和暖意。這些援藏校友大多曾在艱苦的農(nóng)村擔任過村官，有的已在基層一線工作十年以上。今年，我校又有五位漢族畢業(yè)生主動放棄優(yōu)越的大城市工作崗位，到雪域高原奉獻青春。他們堅定而無悔，為國家的扶貧攻堅和安定團結貢獻著北理工力量。
同學們，大學生活正是你們通過探尋客觀真理、樹立正確的價值觀念，從而塑造良好修養(yǎng)最寶貴的一段時光。希望同學們身處大學，立大志、做大事，無論面對什么困境與磨難，始終保持人格修養(yǎng)、道德情操的自律，接續(xù)傳承北理工人無比赤誠的報國之志，書寫格局開闊的人生。
第二，希望同學們永駐科學之心，恪守治學研究的自律
大學是探究高深學問的機構，本科生將在此奠定學業(yè)基礎，研究生將在此開展學術研究，這些學術活動可統(tǒng)稱為治學。在治學的過程中，內在惰性和外在干擾無處不在。但基本的學術規(guī)范，崇高的科學精神，應該是同學們必須具備的自律要求，必須塑造的內心世界。
在此，我舉一個例子。今年4月21日，世界學術出版巨頭斯普林格出版社發(fā)布一則聲明，宣布撤去旗下期刊《腫瘤生物學》發(fā)表的107篇學術論文，而這些論文全部來自于中國，涉及一批知名大學和醫(yī)院的524名學者?？萍疾繉Τ犯逭撐闹鹨贿M行調查，認定其中的486位學者有不同程度的過錯，有的學者甚至抄襲論文或購買論文。這次百篇論文被出版社集中撤稿事件的影響十分惡劣，嚴重損害了我國科技界的國際聲譽和廣大科技人員的尊嚴。
這些事件令全社會震驚，折射出我國科技界在學術道德建設方面的嚴重不足，折射出部分學者的自律意識嚴重不足。這些突破道德底線的行為，主要源自一些學者缺乏基本的知識產(chǎn)權意識，缺乏基本的學術自律、道德自律。而有些學者的過錯，甚至可追溯到青少年時期抄襲作業(yè)、考試作弊養(yǎng)成的惡習。
同學們，老師們，大學被稱為象牙塔，象征高尚、純粹和自由，而知識分子應是在社會文化中發(fā)揮引領和示范作用的群體。希望你們在今后的學習和工作中，能夠抵制功利心、浮躁心的侵害，牢記北理工的優(yōu)良學風，在學術道德方面嚴格自律，自覺抵制作業(yè)抄襲、考試作弊、論文剽竊、數(shù)據(jù)作假等惡劣行為，做一個誠實守信的人。
第三，希望同學們永存敬畏之心，恪守行為習慣的自律
同學們是伴隨互聯(lián)網(wǎng)誕生和發(fā)展而成長的一代，正身處一個多元一體、開放共融的世界，形形色色的流行文化在給大學校園帶來活力的同時，也影響著你們的思想觀念和行為舉止。我認為，不論潮流如何瞬息萬變，環(huán)境如何日新月異，大學生、研究生都應該是一個注重個人修為、追求謙謙風度的文化群體，都應該是一個在行為習慣上高度自律、嚴守底線要求的文化群體。
同學們可能都知道北京理工大學足球隊，這是享譽我國足球界的一支學生軍。在這只隊伍中，曾產(chǎn)生過我國足球史上學歷最高的球員——“足球博士”楊陽。2004年，楊陽作為體育特長生考入我校管理學院，和隊友們創(chuàng)造了中國足球史上的一段佳話。他們以非職業(yè)球員為班底征戰(zhàn)多年職業(yè)聯(lián)賽，并多次為學校捧回全國大學生足球聯(lián)賽冠軍，并兩次代表國家出征世界大學生運動會，取得優(yōu)異成績。楊陽平時訓練刻苦，比賽中沉著、靈動，屢屢扮演球隊的“關鍵先生”。在承擔高負荷訓練和比賽的同時，他從來沒有因為踢球而放寬對學習的自我約束。他每天都讓自己的學習、訓練、生活充滿規(guī)律、有條不紊，人們經(jīng)常看到他在訓練場邊捧起英語書放聲朗讀的身影。盡管他的英語基礎并不出眾，但他卻比大部分在校生都更早通過了四六級考試，甚至曾在球隊出國訓練期間客串擔任翻譯工作。楊陽后來被保送攻讀碩士研究生，之后又考取了博士研究生。他憑借自己長期的自律和認真，在北理工演繹了一段跨界的傳奇。
在今后的學習生活中，希望同學們牢記“心存敬畏之心，方能行有所止”，在緊張學習之余，通過鑒賞高雅文學藝術、堅持體育鍛煉培養(yǎng)恬美的心境；通過學習法律、校紀規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣；通過在誘惑和挑戰(zhàn)面前的一次又一次自我約束和把控，達成人格的成長和完善。
老師們，同學們，最近，有一封新生家長給孩子的信讓我為之動容，這位家長同時也是一位曾在北理工求學的校友。這封信中飽含父母對孩子自律自強的殷切希冀，也是一位北理工學長對新生的金玉良言。我想用信中的一段話作為今天講話的結尾：“做一個簡單的人，失意時莫灰心喪氣，得意時莫飛揚跋扈，不沉溺幻想，不庸人自擾。別在懷念過去、憧憬未來或者在網(wǎng)絡游戲中浪費掉你現(xiàn)在的生活?！?/p>
同學們，請牢記父母的囑托、師長的教誨，嚴格自律，時刻自省，開啟屬于你們的大學生活！謝謝大家！
