北理工召開《我國學科設(shè)置與管理研究》課題專家研討會
發(fā)布日期：2017-11-29 供稿：研究生教育研究中心 攝影：胡蘊紋
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2017年11月21日，北京理工大學研究生教育研究中心主辦的“我國學科設(shè)置與管理研究”課題專家研討會在理工國際教育交流中心召開。國務(wù)院學位委員會委員、中國工程院院士、中國學位與研究生教育學會會長趙沁平，國務(wù)院學位委員會辦公室副主任、教育部學位管理與研究生教育司副司長徐維清，清華大學研究生院原常務(wù)副院長陳皓明教授、副院長胡洪營教授，北京理工大學研究生教育研究中心主任王戰(zhàn)軍教授、發(fā)展規(guī)劃處處長李鎮(zhèn)教授，北京大學教育學院陳洪捷教授、醫(yī)學部副主任段麗萍教授，學位與研究生教育雜志社社長周文輝，中國農(nóng)業(yè)大學研究生院原常務(wù)副院長于嘉林教授，北京航空航天大學高等教育研究院馬永紅教授，首都師范大學教育學院院長蔡春教授，中國音樂學院音樂學系主任姚藝君教授等專家以及北京理工大學、清華大學、首都師范大學師生30余人參加了會議。
課題負責人王戰(zhàn)軍教授主持研討會，首先介紹了與會專家和課題基本情況，并感謝各位專家蒞臨指導課題研究工作。
會議特邀徐維清副主任對課題研究作主旨報告，指出學科目錄設(shè)置調(diào)整是貫徹落實黨的十九大會議精神、深化研究生教育改革的必然要求，也是順應(yīng)學科自身發(fā)展和社會經(jīng)濟發(fā)展共同需求的重要舉措。提出課題研究要做到五個立足，即立足中國現(xiàn)實、立足時代要求、立足機制構(gòu)建、立足人才培養(yǎng)、立足學科本源。陳皓明教授結(jié)合參與學科目錄修訂的經(jīng)歷，談了做好課題研究工作的重要經(jīng)驗：一是學科設(shè)置的出發(fā)點是滿足國家需求；二是學科目錄設(shè)置要有中國特色，不能照搬別國做法;三是學科設(shè)置要有前瞻性，服務(wù)于未來我國社會發(fā)展。
參會專家圍繞學科目的與功能、專業(yè)學位發(fā)展、交叉學科設(shè)置等方面對學科目錄設(shè)置的現(xiàn)實狀況、存在的問題以及調(diào)整的思路進行了熱烈討論。
王戰(zhàn)軍報告了課題整體思路和研究設(shè)計，詳細講述了課題研究的立項背景、新思想及研究框架。提出課題研究將以適應(yīng)國家新時代、滿足國家和社會發(fā)展需求、提升人才培養(yǎng)水平、服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略、引領(lǐng)國際趨勢為研究思路。同時，課題明確了研究團隊組成、任務(wù)分工以及預期研究成果。
趙沁平院士作會議總結(jié)，基于我國進入新時代的基本矛盾轉(zhuǎn)變對課題研究提出四點要求：一是突出平衡性、科學性、靈活性和開放性等特點；二是重視人才培養(yǎng)，明晰學科邊界；三是符合學科自身發(fā)展規(guī)律，符合高校設(shè)置機制；四是課題研究中發(fā)動多方力量，運用多種研究方法，為我國學科設(shè)置與管理工作提供理論支持和實踐參考。
