北理工光電信息科學與工程專業(yè)接受中國工程教育專業(yè)認證現(xiàn)場考查
發(fā)布日期:2018-06-08 供稿:光電學院 楊亞楠 攝影:新聞中心 斯君、郭強
編輯:吳楠 審核:趙良玉 郝群 閱讀次數(shù):2018年6月3日至6月6日,中國工程教育認證協(xié)會組織專家組對我校光電信息科學與工程專業(yè)進行工程教育認證現(xiàn)場考查。專家組組長為中國科學技術大學衛(wèi)國教授,成員有南京理工大學陳延如教授、中國光學光電子行業(yè)協(xié)會王琳秘書長,秘書為內蒙古科技大學陳星老師。6月4日上午,光電信息科學與工程專業(yè)認證現(xiàn)場考查見面會在北理工國際交流中心舉行,副校長王曉鋒、教務處及相關職能部門負責人出席了會議,光電學院領導班子成員及專業(yè)教師代表共同參加了見面會。
王曉鋒向專家組致歡迎辭并介紹了學校基本情況,衛(wèi)國介紹了工程專業(yè)認證現(xiàn)場考查的目的、主要內容以及具體流程,光電信息科學與工程專業(yè)責任教授白廷柱向專家組作自評報告補充匯報,重點介紹了專業(yè)自上一輪通過認證后的持續(xù)改進情況,并針對中國工程教育認證協(xié)會對專業(yè)自評報告所提出的問題與改進建議進行了答復與解釋說明。圍繞成果導向教育(OBE)理念和以人才培養(yǎng)為中心的切實貫徹與落實,專家組分別就學校頂層設計、教學體系調整、課程評價體系、教師隊伍工程實踐經(jīng)驗、學業(yè)預警制度等情況同學校與會人員進行了溝通交流。
6月4日至6月5日,專家組對支撐光電信息科學與工程專業(yè)本科教學的光電成像技術與系統(tǒng)教育部重點實驗室、北京市混合現(xiàn)實和新型顯示工程技術研究中心、單片機與CPLD實驗室/光機電一體化實驗室、光電技術實驗室、光電測控實驗室、基礎光學實驗室、微光與紅外實驗室、激光技術實驗室、光纖技術實驗室等行了實地考查,走訪了光電學院校外實習基地京東方光電科技有限公司,對公共基礎課、光電類專業(yè)課、專業(yè)核心課教學大綱、試卷、課程目標達成度評價材料、本科畢業(yè)設計、課程設計、實習報告以及學院教學管理文檔等進行了調閱和審查,召開了低年級本科生、高年級本科生、用人單位代表、校友代表座談會,與學校和學院管理人員、教師代表等進行了深度訪談。
6月6日上午,認證專家組在北理工國際交流中心第一會議室舉行了光電信息科學與工程專業(yè)認證現(xiàn)場考查意見反饋會。專家組全體成員、王曉鋒、教務處及各職能部處負責人、已認證和擬認證專業(yè)所在學院負責人等出席了會議,光電學院全體院領導、責任教授代表、教師代表等參加了現(xiàn)場考查意見反饋會。
衛(wèi)國代表專家組給出了反饋意見,對光電信息科學與工程專業(yè)上次認證以來的持續(xù)改進工作和目前的建設情況給予了高度肯定,同時指出在畢業(yè)要求、持續(xù)改進、培養(yǎng)方案修訂、課程體系等四個方面尚存在的一些不足。專家組意見反饋后,各位專家也分別就現(xiàn)場考查情況發(fā)表了個人意見,并給予了改進建議。
反饋會最后,王曉鋒作總結講話。王曉鋒對專家所給出的反饋意見進行了歸納總結,指出專家組在此次認證現(xiàn)場考查過程中給予了諸多中肯的意見和建議,這些意見和建議既具有光電信息科學與工程光電的特殊性,但也同時具有普遍性,對學校的其它專業(yè)同樣具有指導意義。希望光電學院和相關部門能夠舉一反三,堅持問題導向,結合學校大類招生、大類培養(yǎng)、大類管理改革,強化目標與達成度的持續(xù)改進,推動專業(yè)發(fā)展和學校教學工作再上新臺階,真正實現(xiàn)內涵式發(fā)展,爭創(chuàng)一流專業(yè)和一流本科。