北理工召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)班子2018年暑期務(wù)虛會(huì)
發(fā)布日期:2018-07-11 供稿:學(xué)校辦公室 攝影:新聞中心 郭強(qiáng)
編輯:吳楠 審核:郭守剛 閱讀次數(shù):為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,全面深化綜合改革,以評(píng)促建加快世界一流大學(xué)一流學(xué)科建設(shè)步伐,7月9日、10日,學(xué)校召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)虛會(huì),集思廣益、凝聚共識(shí),聚焦“雙一流”建設(shè)和綜合改革的難點(diǎn)和瓶頸問(wèn)題,圍繞目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向進(jìn)行專題研討。全體校領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)助理,全體黨委委員,各專業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)、書(shū)記,各管理部門主要負(fù)責(zé)人出席會(huì)議。黨委書(shū)記趙長(zhǎng)祿、校長(zhǎng)張軍分別主持會(huì)議。
副校長(zhǎng)陳杰圍繞“雙一流”建設(shè)中期進(jìn)展及評(píng)估部署作主題匯報(bào),以第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果為切入點(diǎn),分析了學(xué)?!半p一流”建設(shè)的目標(biāo)差距和關(guān)鍵問(wèn)題,并從理念認(rèn)識(shí)、組織保障、行動(dòng)落實(shí)三個(gè)層面,提出了“雙一流”建設(shè)工作思考。
在研討環(huán)節(jié),與會(huì)人員圍繞學(xué)校在加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)中的挑戰(zhàn)、任務(wù)和差距,分別進(jìn)行發(fā)言,務(wù)虛與務(wù)實(shí)相結(jié)合,談了認(rèn)識(shí)思考、舉措辦法和意見(jiàn)建議。
張軍深入分析了一流大學(xué)一流學(xué)科建設(shè)的外部形勢(shì)和內(nèi)涵要求,從精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、精準(zhǔn)組織施策、精準(zhǔn)推進(jìn)落實(shí)三個(gè)層面,闡述了加快“雙一流”建設(shè)的思考和部署。一是精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,要清醒認(rèn)識(shí)世界政治形勢(shì)和科技發(fā)展趨勢(shì)、清醒認(rèn)識(shí)國(guó)家需求和科技進(jìn)步的方向態(tài)勢(shì)、清醒認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)建設(shè)一流大學(xué)核心內(nèi)涵的要求,對(duì)標(biāo)“雙一流”建設(shè)目標(biāo),精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵問(wèn)題。二是精準(zhǔn)組織施策,“把準(zhǔn)脈”是前提,“開(kāi)對(duì)方”是關(guān)鍵,要推進(jìn)人才培養(yǎng)改革“SPACE-X”(寰宇+)計(jì)劃,形成以學(xué)生為中心的一流人才培養(yǎng)體系;抓住高素質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)核心,充分認(rèn)識(shí)人才引育工作的長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性,發(fā)揮好高端人才的集聚效應(yīng)、頭雁效應(yīng)和倍增效應(yīng),加快以校引人、以業(yè)育人、以人聚人步伐,量質(zhì)并重打造一流師資隊(duì)伍;不斷發(fā)展新的學(xué)科方向和學(xué)科增長(zhǎng)極,推進(jìn)學(xué)科交叉融合,加快科技創(chuàng)新和大科學(xué)裝置建設(shè)步伐,形成一流的學(xué)術(shù)科研體系。三是精準(zhǔn)推進(jìn)落實(shí),發(fā)揮學(xué)院主體作用,強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和工作落實(shí),以問(wèn)題為導(dǎo)向深化綜合改革,實(shí)施管理流程再造,優(yōu)化拓展“兩帶四區(qū)多平臺(tái)”辦學(xué)布局,建立更加完善的資源配置、考核管理和激勵(lì)機(jī)制,提升師生獲得感、幸福感、安全感,全力推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)。
趙長(zhǎng)祿圍繞如何破解難點(diǎn)痛點(diǎn)問(wèn)題、抓好工作任務(wù)落實(shí)、進(jìn)一步推進(jìn)“雙一流”建設(shè)提出了要求。一是增強(qiáng)發(fā)展定力,堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展道路。在發(fā)展、推動(dòng)工作中,既不能妄自菲薄、人云亦云,也不能妄自尊大、好大喜功,既要面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和世界科技前沿,也要立足自身發(fā)展現(xiàn)狀和學(xué)校整體目標(biāo)愿景,圍繞項(xiàng)目動(dòng)態(tài)建設(shè)學(xué)科群,立足長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)態(tài)發(fā)展學(xué)科,促進(jìn)學(xué)科交叉、催生新的學(xué)科方向,以方向建平臺(tái),以平臺(tái)匯隊(duì)伍。二是加強(qiáng)主動(dòng)謀劃,著力解決資源瓶頸問(wèn)題。要不斷解放思想、主動(dòng)謀劃作為,圍繞“雙一流”建設(shè)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)科建設(shè)與資源配置的良性互動(dòng),在不斷集成整合現(xiàn)有資源的同時(shí),善用新思路、新方法拓展增量,突破物理空間瓶頸,補(bǔ)齊人力資源短板。要牢固樹(shù)立“以師生利益為先、以教學(xué)科研為重”的理念,完善體制機(jī)制、破除利益藩籬,徹底解決資源配置不平衡、不充分、不科學(xué)、不合理的問(wèn)題,切實(shí)保證學(xué)校資源優(yōu)先保證師生、優(yōu)先保證教學(xué)科研活動(dòng)。三是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為,以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)推進(jìn)“雙一流”建設(shè)。堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合、知行合一,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng)作為的工作作風(fēng),提振精神面貌,狠抓工作落實(shí),堅(jiān)定不移推進(jìn)“雙一流”建設(shè)戰(zhàn)略部署,做好“雙一流”建設(shè)中期評(píng)估各項(xiàng)工作,以久久為功的精神,推動(dòng)工作落地見(jiàn)效,形成北京理工大學(xué)“雙一流”建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐,走出一流大學(xué)建設(shè)的北理工之路。
黨委常委還圍繞深化綜合改革進(jìn)行了深入研討。
- 北京理工大學(xué)論壇、講壇、講座、年會(huì)、 報(bào)告會(huì)、研討會(huì)審批流程
- 北京理工大學(xué)形象識(shí)別系統(tǒng)使用流程
- 北京理工大學(xué)校園展覽展示活動(dòng)審批流程
- 北京理工大學(xué)新聞?lì)愋畔l(fā)布保密審查工作流程
- 北京理工大學(xué)對(duì)外宣傳相關(guān)事項(xiàng)審批流程
- 北京理工大學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)(關(guān)停)備案工作流程
- 北京理工大學(xué)校園新媒體公共賬號(hào)開(kāi)設(shè)(注銷)備案工作流程
- 北京理工大學(xué)文博中心場(chǎng)地使用申請(qǐng)流程
- 北京理工大學(xué)視頻媒體資源復(fù)制申請(qǐng)流程