北理工成功舉辦杰青優(yōu)青交流會
發(fā)布日期：2018-11-28 供稿：科研院 包成剛 攝影：科研院
編輯：王玉國 審核：王佳楠 閱讀次數(shù)：
為幫助我校青年教師深入了解“國家杰出青年科學(xué)基金”（以下簡稱“杰青”）和“國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年科學(xué)基金”（以下簡稱“優(yōu)青”）項目的定位及基本要求，促進(jìn)我校優(yōu)秀青年人才快速成長，保障我校2019年度杰青、優(yōu)青項目的申報工作順利開展，科學(xué)技術(shù)研究院于11月26日下午組織了杰青優(yōu)青交流會。
此次交流會邀請了我校宇航學(xué)院滕宏輝研究員（2018年優(yōu)青項目獲得者）、光電學(xué)院程德文教授（2018年優(yōu)青項目獲得者）、宇航學(xué)院張景瑞教授（2018年杰青項目獲得者）、前沿交叉科學(xué)研究院陳小偉教授（2012年杰青項目獲得者）分別作了經(jīng)驗分享。擬申報杰青、優(yōu)青項目的青年教師代表100余人參加了交流會。會議由科研院基礎(chǔ)科研室包成剛主持。
四位特邀專家結(jié)合各自的研究領(lǐng)域、工作實際和項目申報經(jīng)驗做了交流報告，提出了很多中肯有益的建議。滕宏輝研究員介紹了項目申請的主要流程，建議在材料準(zhǔn)備上要準(zhǔn)確詳實、突出重點，鼓勵大家積極參加學(xué)術(shù)交流；程德文教授建議應(yīng)在平時的科研工作中注重成果積累，多方聽取專家建議，申請材料中要做好減法；張景瑞教授建議在申請書撰寫時需提前做好結(jié)構(gòu)設(shè)計，理清工作難點及創(chuàng)新成果，在項目答辯時要清晰簡明，通俗易懂；陳小偉教授從申請人和評議人的雙重角度，介紹了基金人才項目的特點，建議青年教師要加強(qiáng)方法創(chuàng)新和團(tuán)隊建設(shè)，持續(xù)提升自身學(xué)術(shù)影響力。
科研院副院長王佳楠對四位專家百忙之中抽出時間同廣大青年教師分享經(jīng)驗表達(dá)了誠摯謝意，同時也鼓勵青年教師樹立信心、積極申報、積累經(jīng)驗，發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科和平臺優(yōu)勢，爭取在杰青、優(yōu)青項目申報中創(chuàng)造佳績?？蒲性簩掷m(xù)做好組織和服務(wù)，為廣大青年教師項目申報工作創(chuàng)造良好條件。
整場交流會氣氛熱烈，與會青年教師紛紛表示，匯報的四位專家給自己的科研工作樹立了榜樣，通過交流學(xué)習(xí)對自己明確杰青和優(yōu)青項目的定位、梳理科研成果、提高申報材料質(zhì)量有直接的幫助。相信此次交流會對于提高我校青年教師杰青、優(yōu)青等人才類項目申報成功率，促進(jìn)優(yōu)秀青年教師更好地發(fā)展、更快地成長起到重要的促進(jìn)作用。
