【新聞特寫】“一人一故事”心理劇的北理工之行
發(fā)布日期：2018-11-29 供稿：教師發(fā)展中心 攝影：教師發(fā)展中心
編輯：陳曉燕 審核：仇芳 王征 閱讀次數(shù)：
“感謝在這個(gè)寒冷的冬日里，可以遇到這些溫暖的人，看到這些有溫度的故事。每個(gè)故事里，有你，也有我。感恩這個(gè)美好的下午，與你相遇，讀懂我心?！苯?jīng)過兩個(gè)小時(shí)的演出，來參加《把我說給你聽》一人一故事劇場的老師們有的紅了眼眶，有的陷入了思考，還有的沉浸在演員們的真情演繹中。
為提升教職工自我心理健康水平、增強(qiáng)一線教師心理育人能力，11月23日，學(xué)校教師發(fā)展中心和師生心理關(guān)愛工作室（輔導(dǎo)員工作室）聯(lián)合邀請以善于用多元化藝術(shù)方式提供身心健康發(fā)展支持的“心劇社”為教職工帶來了《把我說給你聽》一人一故事即興演出。教師發(fā)展中心副主任仇芳、以及來自學(xué)校不同單位的專任教師、管理職員、輔導(dǎo)員等30余人參加了此次演出?；顒?dòng)由物理學(xué)院黨委副書記、副院長、師生心理關(guān)愛工作室負(fù)責(zé)人王晶晶主持。
王晶晶和仇芳分別結(jié)合自身工作經(jīng)歷，介紹了教師發(fā)展中心和薩提亞師生心理關(guān)愛工作室成立的背景、職能以及聯(lián)合舉辦此次活動(dòng)的目的?；顒?dòng)開始后，心劇社的演員們帶來了獨(dú)具特色的自我介紹，隨后根據(jù)在場教師分享的小故事，用極具創(chuàng)造性和藝術(shù)美感的表演方式，將其中的困惑、想法、情緒和記憶影像轉(zhuǎn)化成生動(dòng)的戲劇場景。兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，講述者、演員與觀眾之間不斷產(chǎn)生共鳴、互相牽引，重新形成新的聯(lián)結(jié)。在場教師通過傾聽他人、分享自己，對自己的情緒和生活有了更多覺察，其困惑和糾結(jié)也得到了釋放和轉(zhuǎn)化，從而實(shí)現(xiàn)內(nèi)在成長。
本次活動(dòng)是學(xué)校營造全方位、全員育心校園氛圍的創(chuàng)新舉措。未來，教師發(fā)展中心將聯(lián)合師生心理關(guān)愛工作室為教職工帶來更多心理健康主題活動(dòng)，積極幫助教職工以開放包容、和諧悅納的心理態(tài)度面對工作和生活。
歡迎關(guān)注教師發(fā)展中心網(wǎng)站：http://cfd.bit.edu.cn/index.htm
- 北京理工大學(xué)論壇、講壇、講座、年會(huì)、 報(bào)告會(huì)、研討會(huì)審批流程
- 北京理工大學(xué)形象識(shí)別系統(tǒng)使用流程
- 北京理工大學(xué)校園展覽展示活動(dòng)審批流程
- 北京理工大學(xué)新聞?lì)愋畔l(fā)布保密審查工作流程
- 北京理工大學(xué)對外宣傳相關(guān)事項(xiàng)審批流程
- 北京理工大學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)（關(guān)停）備案工作流程
- 北京理工大學(xué)校園新媒體公共賬號(hào)開設(shè)（注銷）備案工作流程
- 北京理工大學(xué)文博中心場地使用申請流程
- 北京理工大學(xué)視頻媒體資源復(fù)制申請流程