北理工召開學(xué)生工作會議專題研討書院制改革
發(fā)布日期：2019-01-07 供稿：學(xué)生工作部 攝影：學(xué)生工作部
編輯：陳麗健 審核：王泰鵬 閱讀次數(shù)：
為進一步推進本科生大類培養(yǎng)、大類管理改革工作，不斷完善書院制育人模式，2019年1月5日，學(xué)校召開學(xué)生工作會議專題研討書院制改革。校黨委副書記包麗穎出席會議，學(xué)生工作部、教務(wù)部、校團委、學(xué)生事務(wù)中心、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中心、教學(xué)運行與考務(wù)中心有關(guān)工作人員以及全校專職學(xué)生工作干部參加會議。學(xué)生工作部部長王泰鵬主持會議。
包麗穎在致辭中講到，2018年，學(xué)校以目標(biāo)為導(dǎo)向推進“雙一流”建設(shè)，以問題為導(dǎo)向深化綜合改革，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、隊伍建設(shè)、對外合作、黨建思政、文化建設(shè)等方面取得了可喜成績。學(xué)校實施書院制改革以來，各單位圍繞“價值塑造、知識養(yǎng)成、實踐能力”三位一體人才培養(yǎng)理念，做好頂層謀劃、畫好施工圖，打通書院制育人的“最先一公里”，做好困難預(yù)判、抓好落實，打通書院制改革的“最后一公里”，逐步形成全員、全過程、全方位思政工作格局。包麗穎強調(diào)，2019年是機遇與挑戰(zhàn)并存的一年，大家要深刻理解并不斷豐富書院制建設(shè)內(nèi)涵，凝聚共識，堅定目標(biāo)，敢打敢拼，發(fā)揮“釘釘子”的精神，繼續(xù)深入推進書院制改革，為“雙一流”建設(shè)貢獻力量。
學(xué)生工作部副部長張艦月從書院制改革背景、書院1.0模式運行成效、書院2.0模式構(gòu)想等方面對北理工書院制育人模式進行了階段性匯報與展望。教務(wù)部副部長肖烜結(jié)合大類培養(yǎng)背景與理念、進展與成效、問題與計劃等方面工作進行了主題發(fā)言。明德書院副院長李冰做了“六藝載道明德之路、文化鑄造書院之魂”的報告，以明德書院為例介紹了在書院文化建設(shè)、機制運行等方面的具體舉措。
為進一步發(fā)現(xiàn)問題、研討對策、強化認識、統(tǒng)一思想，全體與會人員按照學(xué)院、書院、部門交叉分成六個小組進行討論，與會人員圍繞會議內(nèi)容、結(jié)合書院制推進過程中的工作實踐積極發(fā)言，大家交流想法、探討工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，分組討論持續(xù)兩個半小時，討論氣氛熱烈。
分組交流結(jié)束后，每小組分別推選一名代表進行大會交流發(fā)言，分享各組討論的主要內(nèi)容、觀點及收獲，為書院制改革提出建議、貢獻智慧。
會議要求，全體學(xué)生工作干部要努力提高站位、堅定發(fā)展自信、創(chuàng)新思維模式、勇于擔(dān)當(dāng)作為，以更寬廣的視野、更健全的體系、更細致的工作推進書院制建設(shè)；要契合書院制建設(shè)內(nèi)涵，從學(xué)生成長成才需求的角度出發(fā)，堅持系統(tǒng)思維做好工作體系設(shè)計，找準(zhǔn)每一項具體工作在其中的坐標(biāo)；要把握好書院與學(xué)院、通識教育與專業(yè)教育、體制與機制、改革與穩(wěn)定之間的關(guān)系，堅持用辯證思維來解決實踐中遇到的問題，通過奮斗實踐走出一條北理工模式的書院制建設(shè)之路，為高水平人才培養(yǎng)體系建設(shè)貢獻北理工智慧。
