北理工召開院長、部（處）長聯(lián)席會議研究推進“雙一流”建設(shè)
發(fā)布日期：2019-06-12 供稿：黨政辦公室 攝影：新聞中心 徐思軍
編輯：吳楠 審核：魏名山 閱讀次數(shù)：
6月12日上午，學(xué)校召開2019年第二次院長、部（處）長聯(lián)席會議，專題研究推進“雙一流”建設(shè)工作。黨委書記趙長祿，校長張軍，校領(lǐng)導(dǎo)梅宏、王曉鋒、李和章、楊志宏、包麗穎，校長助理汪本聰出席會議。各專業(yè)學(xué)院院長、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，“5+3”學(xué)科群建設(shè)小組牽頭人，教代會、學(xué)代會代表參加會議。會議由張軍主持。
張軍總結(jié)了近年來學(xué)?！半p一流”建設(shè)取得的進展，剖析了現(xiàn)階段存在的問題，并圍繞學(xué)科隊伍、人才培養(yǎng)、前沿方向、創(chuàng)新平臺、科學(xué)研究和國際合作等方面提出了下一步建設(shè)舉措。
“雙一流”建設(shè)辦公室部署近期有關(guān)工作；各學(xué)科群建設(shè)小組牽頭人分別進行交流發(fā)言。與會校領(lǐng)導(dǎo)一一進行了點評和討論。
張軍要求，全校上下要高度重視“雙一流”建設(shè)工作，圍繞核心目標(biāo)，精準(zhǔn)謀劃舉措。一是“抓根本”，堅持把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為“雙一流”建設(shè)的根本任務(wù)，把立德樹人成效作為檢驗“雙一流”建設(shè)成果的根本標(biāo)準(zhǔn)；二是“抓契機”，結(jié)合上級有關(guān)工作部署，對各學(xué)科進行調(diào)查研究討論，尋找學(xué)科發(fā)展新的增長點；三是“抓交叉”，瞄準(zhǔn)交叉、新興、前沿，為“雙一流”建設(shè)激發(fā)新增量、賦能新核心；四是“抓協(xié)同”，準(zhǔn)確把握和處理好學(xué)科群內(nèi)部、學(xué)科群之間、部門之間的關(guān)系，協(xié)同共進謀發(fā)展。要保持清醒頭腦，一是增強“危機意識”，對比國內(nèi)外高水平大學(xué)發(fā)展速度，常思“不進則退、慢進則衰”；二是樹牢“一流意識”，求真務(wù)實、精益求精，全面爭創(chuàng)一流；三是強化“增量意識”，積蓄新動能、凝練新方向、追求新增量；四是堅守“長期意識”，持之以恒、客觀檢視、以評促建，全力擔(dān)當(dāng)落實。
趙長祿強調(diào)，要始終堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅決做到“兩個維護”，從根本上提高思想認(rèn)識，把“雙一流”建設(shè)作為歷史使命，以高度的責(zé)任感、使命感和緊迫感推進建設(shè)工作。一是要堅持內(nèi)涵發(fā)展，瞄準(zhǔn)“雙一流”建設(shè)的長期目標(biāo)，審視學(xué)科方向，調(diào)整學(xué)科布局，向上向好持續(xù)發(fā)力；二是要堅持特色發(fā)展，充分發(fā)揮“5+3”學(xué)科群在我?！半p一流”建設(shè)中的特色與優(yōu)勢，以學(xué)科群動態(tài)建設(shè)發(fā)展為支撐，實現(xiàn)學(xué)科建強建優(yōu)的目標(biāo)；三是要堅持融合發(fā)展，要以項目和平臺為抓手，形成學(xué)科融合“軟機制”；四是要理清發(fā)展理念，處理好快速發(fā)展和持續(xù)發(fā)展、學(xué)院和學(xué)科、國內(nèi)評估和國際評價、學(xué)科和學(xué)科群、專業(yè)學(xué)院和交叉機構(gòu)、傳統(tǒng)優(yōu)勢方向和新興交叉拓展、學(xué)術(shù)背景和學(xué)科方向、目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向之間的關(guān)系，在抓落實中提高“雙一流”建設(shè)實效。
趙長祿要求，全體領(lǐng)導(dǎo)干部要提高政治站位，樹立全局意識、主動擔(dān)當(dāng)作為，力戒形式主義、官僚主義，全面及時傳達上級政策要求和學(xué)校會議精神；要聚焦關(guān)鍵問題精準(zhǔn)施策，細(xì)化責(zé)任分工聯(lián)動發(fā)力，發(fā)揚改革創(chuàng)新精神，主動思考、系統(tǒng)謀劃，提升持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動力。舉全校之力，不忘初心、牢記使命，推動“雙一流”加快建設(shè)、特色建設(shè)、高質(zhì)量建設(shè)。
