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　　2010年3月30日下午，管理與經(jīng)濟學(xué)院在主樓422召開新學(xué)期第一次案例課題討論會，此次會議的主題是探討案例研究與寫作中遇到的問題；確定今年案例課題驗收及出版工作流程。管理與經(jīng)濟學(xué)院院長魏一鳴教授、書記李金林教授出席了會議，首批獲得學(xué)院案例課題資助的教師參加了討論會。會議由劉平青老師主持。  
　　劉平青老師首先對獲資助的教師表示祝賀，提出共同搭建以案例研究與教學(xué)為主要內(nèi)容的交流平臺的設(shè)想，并設(shè)想一個月開展一次交流活動。通過這個交流平臺，有興趣的老師共同分享案例研究與教學(xué)中的經(jīng)驗，達到信息交流、資源共享、案例研究和教學(xué)水平提升、并逐步形成我院案例研究與教學(xué)特色品牌的目的。  　　各位教師做了精心準(zhǔn)備，座談會上交流了自身案例寫作的進展情況以及目前遇到的問題、困惑。倪躍峰老師和與會者共同分享了自身多年來在案例學(xué)習(xí)、教學(xué)、研究、寫作中的體會，他提出了管理案例寫作要抓住五個關(guān)鍵：一是找準(zhǔn)決策者；二是問題聚焦；三是材料的真實性；四是相關(guān)背景介紹；五是啟發(fā)式分析（而不是固定的答案）。王奮老師根據(jù)自己多年參與企業(yè)管理實踐的經(jīng)驗，說明了案例研究過程中的難點，提出了案例寫作過程中可能會碰到的問題。座談會上，曾春媛老師、李京老師、李先柏老師、艾鳳義老師也做了充分的發(fā)言。通過這種交流，大家普遍感到寫好案例對于提高自身的教學(xué)與研究水平非常有幫助，但要做好一個案例難度也極大的，需要大量的文獻積累、長期的訪談觀察、按標(biāo)準(zhǔn)的案例寫作要求以優(yōu)美的文筆或豐富的聲像材料呈現(xiàn)出來。

　　李金林書記強調(diào)了案例研究與教學(xué)在管理與經(jīng)濟學(xué)科中的重要性，特別指出全國MBA教育指導(dǎo)委員會評估EMBA、MBA等專業(yè)學(xué)位教學(xué)水平的一個重要指標(biāo)就是案例庫的建設(shè)情況。李書記還號召各位案例研究課題主持人及全院其它教師，要積極參加全國MBA教指委開展的百篇優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動。魏一鳴院長重申了學(xué)院對案例課題的高度重視，他鼓勵各位課題主持人明確目標(biāo)，克服困難，努力寫好案例，力爭成冊出版，為今年我校七十周年校慶和三十周年院慶獻禮。

　　座談會上，大家對案例的進展安排形成了共識，定為5月10日前提交文本材料初稿；6月14日前提交文本材料評審稿和演示材料；7月19日前提交最后稿。會議在熱烈的氣氛中結(jié)束。

（審核：李金林）