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    1. 北理工開展黨委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)


        5月15日下午,北理工黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展擴(kuò)大學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要論述,研究討論進(jìn)一步提高中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)治理能力和治理水平,持續(xù)推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員、固定列席人員,學(xué)校有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加學(xué)習(xí)。黨委書記趙長(zhǎng)祿主持學(xué)習(xí)。

        校黨委常務(wù)副書記項(xiàng)昌樂領(lǐng)學(xué)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要論述,并作重點(diǎn)發(fā)言。他總結(jié)梳理了推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化應(yīng)把握的主要方面;闡釋了高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的新時(shí)代內(nèi)涵,并交流了如何進(jìn)一步深化綜合改革,完善制度體系、提升治理能力,促進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

        副校長(zhǎng)王博作了題為《關(guān)于國(guó)際化與科技創(chuàng)新的思考》的重點(diǎn)發(fā)言。他從增進(jìn)國(guó)際交流合作、提升科學(xué)研究水平、著力推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化進(jìn)一步提高社會(huì)服務(wù)能力三個(gè)方面,分別分析了面臨的形勢(shì)挑戰(zhàn)、發(fā)展現(xiàn)狀及未來展望,提出了新常態(tài)、新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇下推動(dòng)國(guó)際交流合作、民口科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化的基本路徑。

        趙長(zhǎng)祿作總結(jié)講話。他講到,高等教育治理現(xiàn)代化是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要組成部分。完善大學(xué)治理體系,持續(xù)推動(dòng)治理體系和治理能力現(xiàn)代化,既是高校推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的主要內(nèi)容,又是實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展的重要保障、基礎(chǔ)和手段。要進(jìn)一步強(qiáng)化制度意識(shí),維護(hù)制度權(quán)威,帶頭遵守制度,加強(qiáng)制度建設(shè),堅(jiān)持科學(xué)謀劃、改革完善、整體推進(jìn),一是堅(jiān)持和鞏固,二是完善和發(fā)展,三是遵守和執(zhí)行,不斷完善大學(xué)治理架構(gòu),健全協(xié)同、高效運(yùn)行機(jī)制,把制度優(yōu)勢(shì)更好轉(zhuǎn)化為治理效能,為加快建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)注入新的生機(jī)與活力。