【新聞特寫】以德為先促進(jìn)“四融” 以德聚力提升“四度”
——北理工教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作紀(jì)實
發(fā)布日期：2022-03-16 供稿：黨委教師工作部/人力資源部 攝影：黨委教師工作部/人力資源部
編輯：吳楠 審核：閻艷、劉曉俏 閱讀次數(shù)：
“做好人才工作必須堅持正確政治方向，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)知識分子工作，鼓勵人才深懷愛國之心、砥礪報國之志，主動擔(dān)負(fù)起時代賦予的使命責(zé)任……”習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話，為人才工作指明了方向。“十三五”以來，學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于高等教育的重要論述，將思想政治工作融入管理、教育、服務(wù)等教師工作各版塊，將師德第一標(biāo)準(zhǔn)貫穿入職、考核、晉升等教師成長各環(huán)節(jié)，確保教師思想政治工作開展落實有抓手、組織保障有機(jī)制，著力提升教師思政工作實效，為建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的新時代高素質(zhì)教師隊伍提供了堅實保障。
教師思政與隊伍建設(shè)深度融合，提升工作力度
2017年6月，負(fù)責(zé)教師思想政治工作的專門機(jī)構(gòu)——黨委教師工作部成立，并與人力資源部合署辦公。將教師思政工作作為“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略的重要內(nèi)容，推動教師思政工作與師資隊伍建設(shè)工作同謀劃、同部署、同落實，學(xué)校拿出了實招硬招。
近年來，學(xué)校始終將思想政治工作作為教師隊伍建設(shè)的生命線，立足教師根本，錨定發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化頂層設(shè)計，系統(tǒng)建立上下貫通、部門協(xié)同的體制機(jī)制，全面繪制教師思想鑄魂藍(lán)圖。
堅持教育、宣傳、考核、監(jiān)督、激勵、懲處一體化設(shè)計，《教師職業(yè)道德規(guī)范》《師德建設(shè)長效機(jī)制實施辦法》《師德“一票否決制”實施細(xì)則》《師德考核實施辦法》等相繼出臺……加強(qiáng)頂層謀劃，完善制度體系，一系列機(jī)制和制度文件的推出為推動教師思政和師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、制度化提供了制度保障。
與此同時，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，將教師思政工作和師德師風(fēng)建設(shè)列為黨委常委會常設(shè)議題，定期聽取年度師德考核等工作匯報，充分發(fā)揮教師思政工作和師德師風(fēng)建設(shè)委員會統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，層層落實工作責(zé)任。
教師思政與師德建設(shè)深度融合，提升工作廣度
連續(xù)四年舉行“師緣·北理”教師表彰大會，表彰一線榜樣教師，宣傳先進(jìn)典型事跡，累計表彰1200余人次；舉辦退休教師榮休儀式、入職教師宣誓儀式，持續(xù)實施“延安尋根計劃”教育培訓(xùn)，推進(jìn)全校性“聆聽師道”主題沙龍，開展五屆“微心聲”主題征文，分享教師感人事跡，舉辦“師德大講堂”“我/我們的育人故事”講述活動等，講好北理工師者故事；精心打造“線上延河公益講堂”“雁行思政”線上教育平臺，弘揚(yáng)北理工精神……
通過在廣大教師中持續(xù)開展“做新時代‘四有’好老師和‘四個引路人’”主題教育學(xué)習(xí)實踐活動、“三全育人我爭先”學(xué)習(xí)教育活動等，打造了“傳北理新家風(fēng)”“匠心育人”等一系列教師黨支部特色活動。打造品牌項目，創(chuàng)新路徑方法，激發(fā)基層活力，學(xué)校不斷探索教師思政工作新方法、新路徑，不斷提升工作實效。
近年來，學(xué)校注重師德正向引領(lǐng)，拓展思政工作路徑，強(qiáng)化師德建設(shè)實效，打造內(nèi)涵豐富、形式多樣的平臺載體，創(chuàng)新北理工教師思政品牌活動，講好北理工教師故事，傳遞北理工教師聲音。
教師思政與評價考核深度融合，提升工作效度
制定實施《新進(jìn)人員思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)考察工作辦法》，完善多部門聯(lián)動工作機(jī)制，持續(xù)夯實人才引進(jìn)政治把關(guān)的責(zé)任體系，多方位多維度加強(qiáng)新進(jìn)人員的綜合考察，把好新進(jìn)人員尤其是所有海外引進(jìn)人才的政治關(guān)、師德關(guān)。
學(xué)校始終堅持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)和首要要求，著力構(gòu)建科學(xué)有效、執(zhí)行有力的評價考核制度體系，探索實施師德師風(fēng)分類評價，強(qiáng)化教師師德考核落實，注重運(yùn)用師德評價考核結(jié)果。
不斷提升教師思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)考察評價實效性，強(qiáng)化過程考核，構(gòu)建以思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)表現(xiàn)為第一標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)為驅(qū)動、質(zhì)量實績?yōu)閷?dǎo)向的人力資源管理服務(wù)體系，確保思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)考核貫穿教師成長發(fā)展全過程、各環(huán)節(jié)。完善分類評價，制定實施《教職工思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)分類評價實施細(xì)則》，從思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德素養(yǎng)、學(xué)術(shù)道德素養(yǎng)和個人道德素養(yǎng)等四方面建立評價指標(biāo)體系，按崗位類型進(jìn)行思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)分類評價；堅持多維度評價原則，將定性評價與定量評價相結(jié)合，提高評價客觀性、公正性，推動評價標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
教師思政與人才生態(tài)深度融合，提升工作溫度
2018年，學(xué)校設(shè)立人才培養(yǎng)最高榮譽(yù)“懋恂終身成就獎”，年近90仍執(zhí)教三尺講臺的兩院院士王越先生和一輩子扎根雷達(dá)事業(yè)中國工程院院士毛二可先生先后獲評，在全校教師中樹立了“立德樹人、教書育人”的榜樣標(biāo)桿。2021年，學(xué)校設(shè)立并開展首屆“三全育人”先進(jìn)典型表彰，發(fā)掘并遴選“三全育人”先進(jìn)集體10個、先進(jìn)個人59人和標(biāo)兵5人，進(jìn)一步完善了學(xué)校教師榮譽(yù)體系，強(qiáng)化精神激勵，引導(dǎo)廣大教師堅守教書育人初心使命。
學(xué)校不斷完善教師榮譽(yù)體系，強(qiáng)化教師獎勵表彰，引導(dǎo)廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，多形式立體化營造尊師重教的良好氛圍。多層次挖掘平凡崗位典型事跡，推出專題報道，由點及面，由表及里，形成院院有榜樣、榜樣在身邊、人人可學(xué)做的良好局面。
另外，學(xué)校還充分發(fā)揮信息化優(yōu)勢，不斷推動平臺載體創(chuàng)新，制作推出系列原創(chuàng)作品，舉辦優(yōu)秀教師風(fēng)采展，多渠道、全方位弘揚(yáng)北理工優(yōu)秀師道文化；抓好教師節(jié)等重大節(jié)日和入職榮休等關(guān)鍵節(jié)點，制作“師緣·時課”教師專訪微視頻，深刻記錄教師重要時刻，提升教師榮譽(yù)感、責(zé)任感、歸屬感。
未來，學(xué)校將進(jìn)一步提升教師思想政治工作實效，引領(lǐng)廣大教師牢記為黨育人、為國育才使命，模范踐行“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)，努力當(dāng)好“四個引路人”，始終堅守“四個相統(tǒng)一”，助力學(xué)校“雙一流”建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。
