北京理工大學第35屆暑期學生干部培訓紀實
——堅定崇高信仰，增強理論素養(yǎng)，錘煉火熱青春，保持陽光心態(tài)
發(fā)布日期：2014-08-25 供稿：校團委 艾翔 攝影：學生電視中心 俞灝岑
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2014 年7月5日至10日，來自校院兩級學生組織的120余名團學骨干參加了為期6天的北京理工大學第35屆暑期學生干部培訓。此次暑期干訓緊密圍繞我校育人目標，充分踐行“德學理工”教育理念，以“信仰•青春•陽光”為主線，以“奮斗的青春最美麗”為主題，通過專題講座、理論學習、研討交流、社會實踐、素質拓展、文體活動等形式全面提升學生骨干的能力水平，著力打造一支政治過硬、學習優(yōu)秀、作風優(yōu)良、自律嚴格的高素質學生干部隊伍。
堅定崇高信仰——專題講座
7月6日上午，校團委書記、團校校長藺偉為全體干訓學員作了題為《從甲午戰(zhàn)爭談起》的精彩報告。藺偉以“甲午戰(zhàn)爭”為切入點，從制度、戰(zhàn)略、信仰、國運四個方面對比了當時日本和晚清政府的差異，帶領同學們回顧了那段真實而沉重的歷史。在談到中國特色社會主義時，藺偉詳細闡述了中國特色社會主義路徑的五次選擇：實行新民主主義、仿效蘇聯(lián)模式、尋求追趕之路、發(fā)動繼續(xù)革命、轉向改革開放，并圍繞這五個不同的時期分析了這些決策在當時特殊歷史背景和條件下對新中國建設和發(fā)展的影響及作用。
針對目前在社會上涌現(xiàn)出的各類思潮，藺偉要求同學們作為學生骨干必須堅定自身信仰，對“普世價值”、“憲政民主”、“新自由主義”、“歷史虛無主義”等錯誤思潮有清醒認識，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，自覺踐行社會主義核心價值觀。
7月6日下午，校黨委學生工作部部長郭彥懿為全體干訓學員帶來了題為《規(guī)則之美——團隊建設與探討》的精彩報告。郭彥懿從“定規(guī)則”的角度出發(fā)強調了制度對團隊建設的重要性，同時他結合自身工作中的實際案例論述了“彼此信任”是建立成功團隊不可或缺的因素之一。郭彥懿引用了“弗里德曼的生活經(jīng)濟學”、“錨定效應”等理論，用“‘關系’在中國文化里的特殊含義”解釋了團隊建設背后隱藏的“看不見的手”，并希望同學們在今后的團學工作中能勇于擔當，善于利用各種有利因素推動組織建設。
7月7日上午，北京理工大學副校長趙平為干訓學員帶來了一場題為《組織文化和大學文化》的精彩講座。趙平詳細闡述了組織文化的理論形成和內容定義，通過列舉“海爾冰箱”、“同仁堂”“80年代日美企業(yè)管理模式”等大量實例論述了組織文化的三層含義——“以精神理念為核心；通過體制機制執(zhí)行；用來創(chuàng)造文化物質產品和形象產品”。他通過“精神理念”引出了“價值觀”的概念和作用，并從國家、社會、公民三個層面向同學們解讀了社會主義核心價值觀的內在含義。
圍繞大學文化，趙平用“中國大學和世界一流大學的差距？”的設問和“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”的名言引發(fā)同學們對大學文化建設的思考。在談到“校院文化建設”時，趙平結合延安精神向同學們講解校園人文景觀和建筑布局背后的深刻含義，他還強調學生社團作為校園文化建設的重要載體應該以“增強素質能力”、“培養(yǎng)創(chuàng)新人才”、“培養(yǎng)領軍人才”為目標，充分發(fā)揮在人才培養(yǎng)方面的積極作用，并希望同學們在今后的學習生活中切實踐行社會主義核心價值觀。
7月8日下午、9日上午，校黨委副書記、副校長李和章為干訓學員帶來了題為《千字文淺析》的精彩講座。李和章圍繞“如何培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀”與學員們展開討論。他指出學生骨干在增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信的同時，更應該加深對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，具備高度的“文化自信”。李和章引用隋朝著名書法家智永書寫的《千字文》向同學們解析了這篇條理清晰、文采斐然的千古奇文。
“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張……”，伴隨著朗朗的讀書聲，學員們開始了這場中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的饕餮盛宴。李和章引經(jīng)據(jù)典、深入淺出地向同學們講解了這一千字的內容及其背后蘊含的深刻哲理，并通過分組朗誦、互動提問、即興表演等方式加深學員對文章的印象和理解。
講座最后，李和章勉勵全體學員“做人要厚重、做事要實干”，只有通過不斷總結、反思、沉淀自我，才能更好地應對今后學習和工作中出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
增強理論素養(yǎng)——理論學習
暑期學生干部培訓是我校學生骨干三級培訓體系的重要環(huán)節(jié)，也是針對學生干部的最高層次培訓，旨在通過集中學習、交流、實踐打造一支過硬的校院兩級學生干部隊伍。為提高干訓學員的理論水平，幫助他們從一名學生干部成長為一名合格的青年馬克思主義者，此次暑期干部培訓特別設置了理論學習環(huán)節(jié)，并精心為干訓學員編輯了用于理論學習的參考資料。理論學習資料選取了《人民日報》、《光明日報》、《參考消息》等黨政報刊中關于中國夢、社會主義核心價值觀等主題立場堅定、分析透徹的理論文章，同時加入了中央政策研究室、高校政治研究教授等理論研究學者對當下年輕人關心的問題的深刻闡述，旨在使干訓學員通過研讀學習資料，增強自身理論素養(yǎng)，堅定個人理想信念。
在干訓理論學習環(huán)節(jié)，干訓學員以小組為單位通過研讀學習、交流討論的形式對理論學習資料進行了系統(tǒng)學習，每次理論學習結束各小組都會進行交流分享，干訓學員結合學習的所得所悟進行分享，對理論學習中遇到的不解進行討論，以求更加深入透徹的理解學習資料，切實提高自身的理論水平。
7月9日上午進行了理論學習和社會實踐的集中成果展示，各小組對干訓理論學習和社會實踐過程中的所感所悟進行總結，并進行了精彩展示。
錘煉火熱青春——素質拓展、社會實踐
7月5日下午，干訓學員進行了素質拓展活動。本次素質拓展設有“大風吹”、“珠行萬里”、“夾球賽跑”等環(huán)節(jié)，旨在通過素質拓展使干訓學員盡快融入自己的團隊，增加團隊凝聚力，為未來幾天的干訓打下良好的合作基礎。
7月6日，結合北戴河干訓社會實踐以“勞動”形式深化實踐環(huán)節(jié)的號召，各小組紛紛從小事出發(fā)、從身邊出發(fā)、從實際出發(fā)，開展了內容豐富的社會實踐活動。 無論是第七小組清掃浴室還是第二小組清掃教室，學員們查看場地狀況，規(guī)劃勞動計劃，組員們分工合作，只為將每一個死角都清掃干凈、每一處細節(jié)都做到最好。他們從勞動中體味快樂、用平凡創(chuàng)造著不平凡。實踐后的分享環(huán)節(jié)，學員們紛紛表示，勞動實踐最大的收獲，是他們銘記了學生干部也是來自基層，縱然以后的學習工作中自己要承擔起更多的重擔，也不能忘記自己服務同學的目的。
在干訓期間，各干訓小組還通過黑板報和手抄報的形式記錄了干訓生活的所感所悟，展示了青春風采。
保持陽光心態(tài)——文體活動
為積極響應共青團中央“走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場”的號召，豐富干訓期間學員的生活，本次干訓還安排了精彩的文體活動環(huán)節(jié)，旨在通過體育運動鍛煉身體，保持陽光心態(tài)。7月7日晚，在秦皇島分校操場來自十個干訓小組的學員代表分為兩隊進行了5人制足球友誼賽。比賽過程中，球場上的隊員全心投入比賽，盤帶過人、傳球配合、精準射門，球場旁邊各小組的學員們也積極為隊員們吶喊加油，把球賽氣氛一次又一次推向高潮。
7月9日晚，在干訓文體工作組的組織下，參加干訓工作的老師們以及所有干訓學員一起參加了別開生面的趣味運動會，老師和學員被混編為“德學隊”和“理工隊”，經(jīng)過精心設計的“五人六足”、“接力傳球”、“乒乓投籃”、“盲人射門”、“袋鼠跳”五個趣味運動環(huán)節(jié)，德學隊取得了最終勝利。整場運動會妙趣橫生，師生一同感受了運動的快樂。
北京理工大學暑期學生干部培訓自1980年創(chuàng)辦以來，已成功舉辦35屆。35年來，暑期學生干部培訓班結合我校團學干部的成長規(guī)律和實際需求，緊密圍繞學校育人目標，堅持在培訓內容和環(huán)節(jié)的設計上不斷創(chuàng)新，從增強政治素養(yǎng)、提升思想境界、錘煉作風品格、優(yōu)化能力結構等方面著手，著力為我校優(yōu)秀學生干部提供一個學習、成長、交流的平臺，進一步加強我校學生干部隊伍建設，更好的發(fā)揮學生骨干在學校管理中的引領作用，為培養(yǎng)堅定的青年馬克思主義者，為踐行學校育人目標，為實現(xiàn)中國夢貢獻青春力量。
