北理工徐特立學院召開年度教育教學工作研討會
發(fā)布日期：2014-12-12 供稿：基礎教育學院 胡雪娜 攝影：基礎教育學院 楊青萌
編輯：基礎教育學院 陳浩 閱讀次數(shù)：
為進一步提高人才培養(yǎng)質量，立足學校綜合改革工作，探索拔尖人才培養(yǎng)模式， 2014年12月6日上午，徐特立學院在中關村校區(qū)2號樓211會議室，召開2014年度教育教學工作研討會。徐特立學院院長、基礎教育學院常務副院長張青山，基礎教育學院副院長程杞元，徐特立學院骨干課程任課教師，學術班主任、行政班主任以及輔導員參加了此次會議。會議由程杞元副院長主持。
張青山院長首先向與會老師介紹了學校“明精計劃”的具體內(nèi)容，指出該計劃是我校探索構建拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的重要舉措，徐特立學院作為“明精計劃”的重要載體，肩負使命和責任。張院長同時指出，面對當前國內(nèi)高校普遍存在的教學方法與學生興趣不匹配，教學要求與學習態(tài)度不匹配，教學內(nèi)容與社會需求不匹配等情況，徐特立學院應積極面對，聚焦矛盾，通過探索實踐，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。最后，張院長感謝各位老師在參與徐特立學院教學工作中，始終秉承“傳道、授業(yè)、解惑”的為師之道，為學生們的成長傾情付出，希望大家能與學院一同為培養(yǎng)自信快樂、樂于研究、具有誠信精神的工程領域領軍人才而努力。
隨后，程杞元副院長介紹了徐特立學院2013級、2014級學生的培養(yǎng)計劃和分專業(yè)情況。
研討會歷時兩個半小時，與會教師結合所教授課程和所負責學生的情況，闡述了對于拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認識和想法，就徐特立學院培養(yǎng)模式、課程改革、生源甄選、學院建設等方面提出了具有建設性的意見和建議。
研討會上，結合學校綜合改革工作，教師們希望徐特立學院作為學校人才培養(yǎng)的創(chuàng)新舉措，能將創(chuàng)新改革做實做透。人才培養(yǎng)作為高校的根本任務，意義深遠，也是目前高等學校綜合改革的重點，教師們希望徐特立學院不僅成為“拔尖人才”培養(yǎng)的特區(qū)，也應該成為教學改革的特區(qū)，開辟全新的體制機制，進一步釋放教學潛力，推動教學工作的深化改革。
本次研討會的舉行，為學院后續(xù)工作的順利開展提供了有益的參考。
