北理工機械學院師生赴香港高校開展人才培養(yǎng)交流
發(fā)布日期：2015-08-21 供稿：郝佳馨 攝影：詹依寧
編輯：機車學院 詹依寧 閱讀次數：
為了進一步做好《華盛頓協(xié)議》框架下國際實質等效的工程教育專業(yè)認證持續(xù)改進，并開展好北京高等學校教育教學改革項目的實施工作，在教務處的支持下，機械與車輛學院組織部分專業(yè)師生于2015年暑假赴香港理工大學、香港中文大學、香港科技大學開展了“成果導向教育”專題交流活動。交流訪問團由教務處副處長曹峰梅、機械與車輛學院黨委書記閻艷、院長助理馮慧華以及機械工程專業(yè)、工業(yè)工程專業(yè)、機械工程（全英文）專業(yè)、機電基礎實驗教學中心相關師生和學生輔導員組成。
在香港理工大學，交流訪問團一行訪問了工程學院、工業(yè)及系統(tǒng)工程學系、超精密加工技術國家重點實驗室伙伴實驗室、知識管理及創(chuàng)新研究中心、工業(yè)中心等多個教學和學術機構。工程學院院長文效忠教授介紹了工程學院的發(fā)展歷程、專業(yè)設置、人才培養(yǎng)模式、特色課程、本碩博課程銜接途徑，期待雙方進一步深化在人才培養(yǎng)、專業(yè)教學、課程建設、科學研究等方面的交流合作與資源共享。陳鏡昌教授、李榮彬教授、張志輝教授、鄧澤賢教授、鄭慶祥助理教授、陳本中老師、陳嘉燕老師等參與交流，深入交流了在“成果導向教育”方面的組織形式、實施模式和接受香港工程師學會工程教育專業(yè)認證的情況，以及知識管理領域的課程主題、課程結構、課程特色、教學模式。
在香港中文大學，交流訪問團一行參觀了機械與自動化工程學系的專業(yè)教學實驗室、網絡傳感與機器人實驗室、能源存儲與轉換功能材料實驗室，與劉云輝教授、盧怡君助理教授、郭平助理教授進行了交流，深入了解了機械與自動化工程、能源工程兩個系辦專業(yè)引入成果導向教育理念制定培養(yǎng)目標、課程體系、課程內容，以及專業(yè)培養(yǎng)目標定期評價和修訂、教師教學和學生學習效果評價、大類培養(yǎng)專業(yè)分流、基于項目的研究性學習、課程實驗教學體系、學生創(chuàng)業(yè)指導等專業(yè)建設特色環(huán)節(jié)。
在香港科技大學，交流訪問團一行訪問了機械及航空航天工程學系，與袁銘輝、趙汝恒、邱惠和、蔡李隆、高詠生、湯凱、李貽昆等多位教授進行了交流，深入了解了機械工程、航空航天工程兩個系辦本科專業(yè)的工程教育專業(yè)認證體系、成果導向教育理念、培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求、課程體系、課程大綱、學分分布、師資隊伍、授課模式、實驗條件，以及學系在先進材料、設計與制造自動化、航空工程、微系統(tǒng)與精密工程、固體力學與動力學、能源與環(huán)境工程等領域的研究重點、基礎設施和研究成果。
此次專題交流活動開闊了機械與車輛學院教學管理團隊和相關師生的視野，讓大家感受了香港地區(qū)高校高度重視本科教學和規(guī)范教學管理的濃郁氛圍，提高了對于國際教育改革主流理念“成果導向教育”的認識水平，為探索以人才培養(yǎng)機制改革作為切入點推動學院綜合改革進行了富有針對性和實效性的調查研究。作為機械工程專業(yè)、工業(yè)工程專業(yè)、機械工程（全英文）專業(yè)與香港理工大學產品工程專業(yè)、工業(yè)及系統(tǒng)工程專業(yè)聯(lián)合舉辦“2013年京港理工大學超精密加工技術夏令營”和“2014年、2015年京港理工大學機械與工業(yè)工程夏令營”的延伸，此次活動進一步加強了機械與車輛學院與香港地區(qū)高校對口院系、專業(yè)、學術機構的聯(lián)系和交往，為開展師生常態(tài)化交流與合作打下了良好基礎。
