北理工生命學(xué)院舉辦“一年級(jí)工程”啟動(dòng)儀式暨“院長(zhǎng)論壇”講座
發(fā)布日期:2015-12-11 供稿:生命之家 攝影:生命之家
編輯:生命學(xué)院 劉惠康 閱讀次數(shù): 為做好一年級(jí)階段的教育和引導(dǎo),幫助學(xué)生“開好頭、起好步、走好路”,引領(lǐng)學(xué)生明理上進(jìn),指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,確立發(fā)展目標(biāo),12月8日下午,生命學(xué)院一年級(jí)計(jì)劃啟動(dòng)儀式暨“生命夢(mèng)起航”校友講座在良鄉(xiāng)校區(qū)綜教演藝廳舉行。本次活動(dòng)由北京理工大學(xué)“生命之家”主辦,邀請(qǐng)到了杰出校友李川盷、覃思穎做了研究報(bào)告及學(xué)業(yè)分享。生命學(xué)院院長(zhǎng)鄧玉林,基礎(chǔ)教育學(xué)院副書記、副院長(zhǎng)肖坤,生命學(xué)院副書記、副院長(zhǎng)劉曉俏,理材學(xué)部副主任王一飛,輔導(dǎo)員張曉宇,生命學(xué)院輔導(dǎo)員劉惠康出席了本次活動(dòng)?;顒?dòng)由張曉宇主持。

首先,鄧玉林對(duì)“一年級(jí)工程”的目的和重要性進(jìn)行介紹,并希望同學(xué)們能在一年級(jí)工程的幫助下,快速適應(yīng)和融入大學(xué)生活,認(rèn)真制定個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃,全方位健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
隨后,劉曉俏對(duì)一年級(jí)工程中具體的“助力成長(zhǎng)計(jì)劃”進(jìn)行了深入介紹。助力成長(zhǎng)計(jì)劃包含十項(xiàng)幫扶計(jì)劃,簡(jiǎn)稱“助十條”,分別是:舉辦院長(zhǎng)論壇、組織師生零距離活動(dòng)、分派基礎(chǔ)課小助教進(jìn)行考前串講、貧困生幫扶、民族生幫扶、優(yōu)秀生培育、啟動(dòng)實(shí)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目、生命創(chuàng)新項(xiàng)目、組織生命之家活動(dòng)、建立信息收集平臺(tái),詳細(xì)地講解讓同學(xué)們對(duì)專業(yè)學(xué)院一年級(jí)幫扶工作有了全面的了解。
宣講結(jié)束后,兩位杰出校友——李川盷和覃思穎分別向大家做了報(bào)告并分享自己的求學(xué)經(jīng)歷。李川盷是我校的99級(jí)學(xué)生,現(xiàn)任北京大學(xué)博士生導(dǎo)師,國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”青年拔尖人才。他通過(guò)生動(dòng)而具體地講解,為大家介紹了以猴為研究視角,探索人類演化與復(fù)雜疾病的系列工作。覃思穎是我校的07級(jí)學(xué)生,不久前,她以第一作者身份,在《Nature》上發(fā)表了一篇影響因子高達(dá)36.503的論文,并引起巨大轟動(dòng)。今天她既為同學(xué)們帶來(lái)了有關(guān)論文方面的研究報(bào)告,同時(shí)又與同學(xué)們分享了她的大學(xué)生活和感受。他們的演講深深地吸引了臺(tái)下的同學(xué),其中的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷引起了同學(xué)們的共鳴,而演講中所體現(xiàn)的求知精神更是深深地激發(fā)了同學(xué)們對(duì)于未來(lái)學(xué)習(xí)、科研的濃厚興趣。
宣講結(jié)束后,兩位杰出校友——李川盷和覃思穎分別向大家做了報(bào)告并分享自己的求學(xué)經(jīng)歷。李川盷是我校的99級(jí)學(xué)生,現(xiàn)任北京大學(xué)博士生導(dǎo)師,國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”青年拔尖人才。他通過(guò)生動(dòng)而具體地講解,為大家介紹了以猴為研究視角,探索人類演化與復(fù)雜疾病的系列工作。覃思穎是我校的07級(jí)學(xué)生,不久前,她以第一作者身份,在《Nature》上發(fā)表了一篇影響因子高達(dá)36.503的論文,并引起巨大轟動(dòng)。今天她既為同學(xué)們帶來(lái)了有關(guān)論文方面的研究報(bào)告,同時(shí)又與同學(xué)們分享了她的大學(xué)生活和感受。他們的演講深深地吸引了臺(tái)下的同學(xué),其中的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷引起了同學(xué)們的共鳴,而演講中所體現(xiàn)的求知精神更是深深地激發(fā)了同學(xué)們對(duì)于未來(lái)學(xué)習(xí)、科研的濃厚興趣。

之后,鄧玉林與肖坤為學(xué)生代表發(fā)放科普讀物——《自私的基因》,希望能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)和科研的熱情。

最后,鄧玉林結(jié)合自己海外學(xué)術(shù)交流的經(jīng)歷為大家做了總結(jié),同時(shí)分享了李川昀在一次校慶會(huì)上的感人軼事,并向大家指明在學(xué)術(shù)和做人上應(yīng)有的態(tài)度。希望生命專業(yè)一年級(jí)學(xué)生能在一年級(jí)工程的引導(dǎo)下,快速適應(yīng)大學(xué)生活,明理上進(jìn),取得良好的成績(jī)。
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