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　　5月19日晚，由北京理工大學(xué)團(tuán)委主辦的第十三屆“世紀(jì)杯”學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮在良鄉(xiāng)校區(qū)音樂(lè)廳隆重舉行。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，北理工自動(dòng)化學(xué)院共有40個(gè)作品獲獎(jiǎng)，其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)20項(xiàng)，并以團(tuán)體總分第一名的優(yōu)異成績(jī)?cè)俅闻醯帽敬伪荣惖淖罡邩s譽(yù)“世紀(jì)杯”。自我校設(shè)立“世紀(jì)杯”獎(jiǎng)項(xiàng)的五年來(lái)，自動(dòng)化學(xué)院已先后四次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)，并曾獲得永久保存“世紀(jì)杯”的特殊榮譽(yù)。
　　“世紀(jì)杯”學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽旨在激勵(lì)廣大學(xué)生積極參與學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)院依托以培養(yǎng)體系建設(shè)為主線、多層次階梯式培養(yǎng)縱向架構(gòu)，以平臺(tái)建設(shè)為依托（創(chuàng)新實(shí)踐基地、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、實(shí)習(xí)基地、科研實(shí)驗(yàn)室等），發(fā)揮四個(gè)結(jié)合的作用（教育-教學(xué)、課內(nèi)-課外、校內(nèi)-校外、實(shí)習(xí)-實(shí)驗(yàn)），充分激勵(lì)師生的共同主體作用，以運(yùn)行管理機(jī)制為保障、不斷豐富內(nèi)容建設(shè)，共同構(gòu)建實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“自動(dòng)化+”模式，為獲得“世紀(jì)杯”優(yōu)異成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)學(xué)院和學(xué)校兩級(jí)評(píng)審，我院一共有六件作品入圍終審答辯，這六件作品分屬機(jī)械控制、信息技術(shù)和能源化工三個(gè)類(lèi)別，充分體現(xiàn)了學(xué)院多層次貫穿式人才培養(yǎng)模式導(dǎo)引下的學(xué)生課外學(xué)術(shù)實(shí)踐創(chuàng)新的最新成果。

 　在籌備和組織期間，學(xué)院多次組織各學(xué)科團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的教師進(jìn)行研討，通過(guò)多種形式鼓勵(lì)和動(dòng)員學(xué)生積極參與其中，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得好成績(jī)。學(xué)院科協(xié)于2015年12月開(kāi)始征集“世紀(jì)杯”參賽作品，將“世紀(jì)杯”作品培育與大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目培育及本科生導(dǎo)師制工作相互結(jié)合。在學(xué)院教師的耐心指導(dǎo)和學(xué)生科協(xié)的組織協(xié)調(diào)下，全院學(xué)生積極立項(xiàng)申報(bào)，參賽作品籌備、評(píng)選工作取得了圓滿成功。學(xué)院科協(xié)兩次組織教師對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯評(píng)審，并對(duì)進(jìn)入決賽作品進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，從答辯技巧，演示方案和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變等方面對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)?！笆兰o(jì)杯”競(jìng)賽為學(xué)院廣大師生提供了學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，通過(guò)學(xué)生相互合作、師生互相探討，參賽學(xué)生的學(xué)術(shù)實(shí)踐能力有了進(jìn)一步提高。

 　在六個(gè)月的作品準(zhǔn)備階段及初選活動(dòng)過(guò)程中，全院學(xué)生發(fā)揚(yáng)了互助合作、堅(jiān)持創(chuàng)新的精神，展現(xiàn)了積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的風(fēng)貌，在實(shí)踐中證明學(xué)院多層次貫穿式人才培養(yǎng)模式是符合學(xué)院發(fā)展途徑的，為學(xué)院“實(shí)踐創(chuàng)新”育人模式和培養(yǎng)體系建設(shè)提供理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)。
自動(dòng)化學(xué)院將始終依托學(xué)?！笆兰o(jì)杯”，全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”等科技競(jìng)賽平臺(tái)，以優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)為龍頭，依托國(guó)家省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，融合優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)資源、發(fā)揮科研優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)教學(xué)科研協(xié)同、聯(lián)合企業(yè)資源，搭建學(xué)科基礎(chǔ)實(shí)踐平臺(tái)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)踐平臺(tái)、實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)和綜合運(yùn)用實(shí)踐平臺(tái)，以學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的育人模式和體系建設(shè)作為重要內(nèi)容，全力提升自動(dòng)化學(xué)院高素質(zhì)人才培養(yǎng)計(jì)劃成效。