“學(xué)思研”輔導(dǎo)員成長工作室學(xué)術(shù)講座順利舉辦
——北理工輔導(dǎo)員“博學(xué)精工”系列講座第二講
發(fā)布日期：2018-03-23 供稿：學(xué)工處 梁雯 攝影：潘京潤
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為進一步加強輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化、專家化建設(shè)，不斷提升輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)和能力水平，3月20日，由學(xué)生工作處主辦、“學(xué)思研”輔導(dǎo)員成長工作室承辦的輔導(dǎo)員學(xué)術(shù)講座于中關(guān)村校區(qū)圖書館報告廳順利舉辦，北京聯(lián)合大學(xué)機器人學(xué)院專職輔導(dǎo)員吳巧慧副教授應(yīng)邀作題為“提升輔導(dǎo)員科研能力的幾點思考”的講座，學(xué)校全體輔導(dǎo)員聽取了此次講座。講座由“學(xué)思研”輔導(dǎo)員成長工作室于滿主持。
講座中，吳巧慧圍繞輔導(dǎo)員為什么要從事科學(xué)研究、如何提升科研能力等內(nèi)容展開講解。她認為，輔導(dǎo)員專業(yè)化的提升關(guān)鍵是科研能力的提升，以此來提高職業(yè)能力、促進個人發(fā)展、增強工作的科學(xué)性、提高社會的認同度。她提出提升科研能力的“四個了解”和“三個多”，并以自身在學(xué)術(shù)科研方面的寶貴經(jīng)驗，指導(dǎo)和鼓勵全體輔導(dǎo)員通過論文寫作和項目申報多探索多實踐，不斷提升自身學(xué)術(shù)科研能力和水平。
講座后，“學(xué)思研”輔導(dǎo)員成長工作室向吳巧慧頒發(fā)聘書聘請其為學(xué)術(shù)導(dǎo)師，為工作室成員長期開展學(xué)術(shù)研究指導(dǎo)。
“學(xué)思研”輔導(dǎo)員成長工作室簡介
“學(xué)思研”輔導(dǎo)員成長工作室是北京理工大學(xué)2016年首批建立輔導(dǎo)員工作室之一，并于2017年12月獲批北京高校“輔導(dǎo)員工作室”。工作室通過課程教學(xué)、研讀會講、團體輔導(dǎo)等形式幫助輔導(dǎo)員奠定輔導(dǎo)員科研的理論基礎(chǔ)，發(fā)揮輔導(dǎo)員在學(xué)生中開展學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要作用；提高輔導(dǎo)員課題研究、論文撰寫的寫作技巧；搭建輔導(dǎo)員交流平臺，發(fā)揮團隊帶動效應(yīng)，致力于以工作室輻射帶動，培養(yǎng)一批理論研究型、專家型輔導(dǎo)員。
