以學生為中心，大類培養(yǎng)與個性成長相結合
——北京理工大學召開大類培養(yǎng)工作推進會
發(fā)布日期：2018-05-12 供稿：教務處 朱元捷 攝影：榮磊
編輯：榮磊 審核：栗蘋 閱讀次數(shù)：
為進一步推進大類培養(yǎng)與管理改革工作，學校于5月10日召開大類培養(yǎng)與管理工作會。副校長王曉鋒出席會議，會議由教務處處長栗蘋主持。
教務處副處長曹峰梅、學生工作處處長郭彥懿先后就大類培養(yǎng)和管理當前進展和下一步工作進行了匯報。主要包括大類培養(yǎng)方案、2018級專業(yè)確認節(jié)點、后續(xù)推進路線、個性化教學管理配套政策，以及書院設置框架、核心要素、機制創(chuàng)新和機構改革等方面。與會人員進行了交流，并就專業(yè)確認原則、校園開放日安排、2018級四年培養(yǎng)方案修訂等問題進行了研討。
王曉鋒進行總結講話。他指出，大類人才培養(yǎng)是學校深化教育教學改革的重要部分，要在保障教學穩(wěn)定的前提下，以目標和問題為導向，穩(wěn)步往前推進。同時，改革的磨合中需要包容，大類課程知識結構需要重塑，依托大類的通識教育體系設置需要強化。要結合習總書記在5月2日北京大學師生座談上給青年人提出“要愛國，忠于祖國，忠于人民；要勵志，立鴻鵠志，做奮斗者；要求真，求真學問，練真本領；要力行，知行合一，做實干家”的四點希望，把貫徹立德樹人落到實處。
王曉鋒指出，大類培養(yǎng)要培養(yǎng)根植于祖國大地的接班人，培養(yǎng)為社會主義建設服務的接班人。要適當增加人文素質教育和通識博雅教育，做好文化傳承，塑造民族脊梁。各單位要擰成一股繩，強化培養(yǎng)，精準育人，落實習總書記“建設政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍”和“形成更高水平的人才培養(yǎng)體系”的囑托，創(chuàng)造提升高質量人才培養(yǎng)體系的能力，開啟北京理工大學人才培養(yǎng)新起點。
學生工作處、招生就業(yè)工作處、教務處、體育部、校團委、留學生中心及各學院相關負責人參加會議。
