【新聞特寫】讓“書生們”了解專業(yè)那些事兒
——北理工舉辦2018級本科生專業(yè)宣傳日
發(fā)布日期：2019-05-13 供稿：教務(wù)部 攝影：黨委宣傳部、教務(wù)部
編輯：榮磊 審核：栗蘋 王征 閱讀次數(shù)：
“與閱讀展板和宣傳冊的抽象感不同，通過和老師的零距離交流，我充分認(rèn)識到了各專業(yè)的主攻領(lǐng)域與未來就業(yè)方向，也明確了自己未來的專業(yè)選擇?！眮碜詸C(jī)械與車輛學(xué)院的徐云菁同學(xué)一早就來到了北理工專業(yè)宣傳日的現(xiàn)場。初夏的北京，迎來陣陣細(xì)雨，在北理工良鄉(xiāng)校區(qū)行政樓廣場上，整齊的藍(lán)色帳篷內(nèi)，2018級學(xué)生、家長們正在與來自各學(xué)院、書院的教師們深入溝通交流“專業(yè)那些事兒”。
為了更好地讓2018級本科生深入了解大學(xué)專業(yè)設(shè)置，保障即將到來的專業(yè)確認(rèn)工作平穩(wěn)、有序進(jìn)行，抓好學(xué)校人才培養(yǎng)改革關(guān)鍵環(huán)節(jié)。5月12日，北京理工大學(xué)“2018級本科生專業(yè)宣傳日”在良鄉(xiāng)校區(qū)舉行。校長張軍院士、副校長王曉鋒、黨委副書記包麗穎，教務(wù)部、學(xué)生工作部等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，學(xué)校7個書院、18個專業(yè)學(xué)院、2018級本科生及部分學(xué)生家長參加本次活動。
針對專業(yè)宣傳日，全校各書院、學(xué)院高度重視，精心準(zhǔn)備了宣傳展板、實物展品、專業(yè)宣傳頁和宣傳視頻，并建立了微信交流群等咨詢方式，全面展示專業(yè)建設(shè)理念和成果，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的專業(yè)咨詢服務(wù)。各學(xué)院負(fù)責(zé)人親自帶隊，組織專業(yè)責(zé)任教授、教學(xué)名師、基層教學(xué)組織骨干教師、學(xué)長學(xué)姐到場，向2018級本科生和家長耐心、細(xì)致地介紹專業(yè)課程體系、培養(yǎng)模式、教學(xué)條件、升學(xué)深造、就業(yè)領(lǐng)域、國際交流等相關(guān)情況，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身興趣和特長理性選擇專業(yè)，鼓勵學(xué)生注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷加強知識學(xué)習(xí)和能力養(yǎng)成。
“今天的專業(yè)宣傳日對專業(yè)是個很好的宣傳和展示機(jī)會，我們各專業(yè)責(zé)任教授、系主任、2018級班主任和相關(guān)老師都來了，為的就是讓學(xué)生全面、深入地了解專業(yè)的內(nèi)涵和優(yōu)勢，幫助他們理性選擇專業(yè)和認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，將來更好地發(fā)展成長。”機(jī)電學(xué)院副院長、精工書院輪值副院長張建國介紹到。
本次活動中，張軍在聽取了書院社區(qū)的匯報后，也來到活動現(xiàn)場。他詳細(xì)詢問各專業(yè)深化教學(xué)改革的措施，與現(xiàn)場咨詢的學(xué)生親切交流，廣泛聽取學(xué)生對于大類培養(yǎng)和書院制管理改革的意見和建議，強調(diào)學(xué)校將通過招生、專業(yè)確認(rèn)、轉(zhuǎn)專業(yè)政策聯(lián)動，保障學(xué)生的專業(yè)選擇權(quán)。
為做好本次專業(yè)宣傳日活動，學(xué)校前期組織力量加大宣傳力度，不僅在教務(wù)部網(wǎng)站設(shè)置“大類培養(yǎng)”專欄發(fā)布了本科專業(yè)簡介，還利用微信等新媒體平臺，積極發(fā)布了專業(yè)確認(rèn)動態(tài)信息，匯總了專業(yè)確認(rèn)常見問題，制作了學(xué)業(yè)指導(dǎo)手冊，有效提升了現(xiàn)場咨詢的成效。
參加本次咨詢活動的學(xué)生和家長在現(xiàn)場詳細(xì)了解了專業(yè)信息和專業(yè)確認(rèn)政策，針對專業(yè)確認(rèn)、當(dāng)前學(xué)習(xí)、長遠(yuǎn)發(fā)展的困惑，與專業(yè)教師進(jìn)行了深入交流?；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈，活動收到了預(yù)期成效。
建設(shè)書院制，導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)至關(guān)重要，專業(yè)作為導(dǎo)學(xué)的組成部分發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。本次專業(yè)宣傳日活動有助于學(xué)生及時、便捷地了解專業(yè)情況，提升專業(yè)興趣，加深對于專業(yè)和行業(yè)發(fā)展前景的認(rèn)知，為即將啟動的專業(yè)確認(rèn)工作打下良好基礎(chǔ)。學(xué)校將進(jìn)一步深化以大類招生、大類培養(yǎng)、書院制為核心的人才培養(yǎng)改革，不斷推進(jìn)“胸懷壯志、明德精工、創(chuàng)新包容、時代擔(dān)當(dāng)”領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)工作。
