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    1. 我校4個博士點在2005年博士學(xué)位授權(quán)點定期評估中均獲通過


      我校4個博士點在2005年博士學(xué)位授權(quán)點定期評估中均獲通過

      供稿:研究生院  王茹 編輯:段 煉

          根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會《關(guān)于2005年博士學(xué)位授權(quán)點評估工作的通知》(學(xué)位[2005]20號),國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室開展了2005年博士學(xué)位授權(quán)點定期評估工作。此次評估工作是國家首次對博士學(xué)位授權(quán)點進行定期評估。定期評估每六年進行一次,獲得學(xué)位授權(quán)滿六年的學(xué)位授權(quán)點根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會的部署按時參加評估。評估結(jié)果為“合格”的學(xué)科、專業(yè)可繼續(xù)行使博士學(xué)位授予權(quán);評估結(jié)果為“存在一定問題,需經(jīng)整改才能合格”的學(xué)科、專業(yè),責(zé)令其進行整改并于兩年之后重新評估;評估結(jié)果為“不合格”的學(xué)科、專業(yè)撤銷其博士學(xué)位授予權(quán)。

          對博士學(xué)位授權(quán)點進行定期評估,其目的是為了有效監(jiān)督學(xué)位授權(quán)點的學(xué)科建設(shè)和研究生培養(yǎng)工作,鞏固并不斷提高學(xué)位與研究生教育質(zhì)量,保證學(xué)位與研究生教育的健康、可持續(xù)發(fā)展。通過評估,將進一步完善我國學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保證機制。同時,將學(xué)位授權(quán)點的評估與學(xué)位授權(quán)審核相結(jié)合,并根據(jù)社會需求進行授權(quán)點的調(diào)整,從而建立學(xué)位授權(quán)點有上有下的動態(tài)機制。通過學(xué)位授權(quán)點的定期評估可以促進學(xué)科點的建設(shè),推動學(xué)位授權(quán)點整體水平的提高。授權(quán)點的定期評估以學(xué)位授予單位自我評估為基礎(chǔ),由專家組進行評議,必要時由專家組進行實地考察,在此基礎(chǔ)上由專家組提出評估結(jié)果。定期評估的主要內(nèi)容為:獲得授權(quán)以來,學(xué)位授權(quán)點學(xué)術(shù)隊伍的變化情況;人才培養(yǎng)情況,特別是人才培養(yǎng)質(zhì)量;取得的科研成果及承擔(dān)的科研項目情況等。

          我校共有4個學(xué)科、專業(yè)(管理科學(xué)與工程、應(yīng)用數(shù)學(xué)、材料學(xué)、計算機應(yīng)用技術(shù))參加了2005年博士學(xué)位授權(quán)點定期評估。我校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)單位對此次評估給予了高度重視,精心組織,認真籌備,組織專門人員準(zhǔn)備評估所需材料,對評估材料聘請專家審議等。經(jīng)過大家的努力,我校的4個學(xué)科在此次評估中取得良好成績,評估結(jié)果均為“合格”。但在評估過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足,如博士學(xué)位論文的自主創(chuàng)新性不強等。

          今后,我校的各個博士、碩士學(xué)科、專業(yè)要按照評估的要求,進一步加強學(xué)科建設(shè),針對存在的問題和不足,特別是在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面,采取有力措施,切實提高學(xué)科整體水平,真正做到以評促建,為早日把我校建成國內(nèi)一流、國際知名、高水平研究型大學(xué)做出更大的貢獻!