北理工獲評“北京高校優(yōu)秀本科育人團隊”和“北京高校優(yōu)秀教學管理人員”
發(fā)布日期：2021-09-23 供稿：教務部 朱兆洋 攝影：教務部
編輯：鄭淏元 審核：薛正輝 閱讀次數(shù)：近日，北京市教育委員會發(fā)布了《關于公布2021年“北京高校優(yōu)秀本科育人團隊”和“北京高校優(yōu)秀教學管理人員”評選結(jié)果的通知》。北理工數(shù)學與統(tǒng)計學院“數(shù)學公共課程本科育人團隊”（帶頭人：徐厚寶、陳一宏、孫華飛）榮獲“北京高校優(yōu)秀本科育人團隊”，教務部副部長肖烜榮獲“北京高校優(yōu)秀教學管理人員”。
“北京高校優(yōu)秀本科育人團隊”和“北京高校優(yōu)秀教學管理人員”每年評選一次，至今已開展三屆，是北京市教委落實立德樹人根本任務，鞏固人才培養(yǎng)中心地位的重要舉措，對深化教育教學改革，提升教師團隊教學能力和管理能力有著重要意義。
學校始終堅持人才培養(yǎng)的中心地位，將以此為契機，持續(xù)加強基層教學組織與教學團隊建設，充分發(fā)揮優(yōu)秀本科育人團隊和優(yōu)秀教學管理人員模范帶頭作用，堅持協(xié)同共進，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
附優(yōu)秀本科育人團隊介紹：
“數(shù)學公共課程本科育人團隊”隸屬于北京理工大學數(shù)學與統(tǒng)計學院，主要面向全校本科生開展“數(shù)學類公共基礎課”與“數(shù)學類學科知識競賽指導”等教學與創(chuàng)新實踐指導的規(guī)劃、建設、授課以及教研教改等工作。
團隊現(xiàn)有成員43人，其中教授19人，有國外留學、訪問經(jīng)歷的教師31人。團隊梯隊結(jié)構(gòu)、職稱、學緣、年齡結(jié)構(gòu)合理，具有明確發(fā)展目標、良好“傳、幫、帶”合作傳承精神。團隊成員扎根教學第一線，落實本科育人工作，課程思政建設成效顯著，整體育人效果突出。
團隊秉承“科教融合、創(chuàng)新育人”的教學理念，以培養(yǎng)學生探索未知、追求真理、勇攀科學高峰的責任感和使命感為己任，構(gòu)建了服務于大類招生、分層教學的層次化公共數(shù)學課程群體系。編寫的《微積分》教材入選普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，目前已建設國家級一流本科課程3門。
團隊設計了“輔導-訓練-競賽-輔導-研究”螺旋式上升的數(shù)學類學科知識競賽輔導方式。指導本科生多次獲得大學生數(shù)學競賽全國一等獎，多位同學入圍丘成桐大學生數(shù)學競賽決賽，2020和2021連續(xù)兩年獲得美國大學生數(shù)學建模競賽特等獎。
團隊提出了“科研項目-問題描述-課堂教學案例-反饋科研項目”的科研與教學融合互動途徑。指導本科生發(fā)表學術論文多篇，已有2篇本科畢業(yè)設計獲評北京市優(yōu)秀本科畢業(yè)論文，部分優(yōu)秀學生還獲得了校級最高榮譽“徐特立獎學金”和 “工信部創(chuàng)新獎學金”。
團隊形成了行之有效的“名師引領-目標導向-分工合作”團隊建設與運行機制，取得了豐碩的教學科研成果，多位教師獲評“我愛我?guī)煛眱?yōu)秀教師稱號。團隊現(xiàn)有北京市教學名師和青年教學名師5人，近年來主持北京市教改項目4項，教育部高教司產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目1項，發(fā)表教改、學術論文230余篇，出版教材21部，獲國家級教學成果二等獎1項，北京市教學成果一等獎2項、二等獎1項。
團隊依托“大科研”建立了科教融合協(xié)同育人機制，主持國家自然基金委等項目34項，建設了“復雜信息數(shù)學表征分析與應用北京市重點實驗室”和“信息安全的數(shù)學理論與計算工信部重點實驗室”，培育了一批既具有家國情懷和時代擔當、又敢于質(zhì)疑勇于創(chuàng)新的新時代拔尖人才。
優(yōu)秀本科教學管理人員介紹：
肖烜，北京理工大學教務部副部長，分管教務部教學研究室和課程教材室。承擔多項省部級教改項目，曾獲校級教學成果一等獎，2次榮獲國家科技進步獎，任教二十余載，以“四有”好老師的標準要求自己。
在教務部任職以來，勤勉盡責，勇于擔當，扎實推進本科人才培養(yǎng)工作。優(yōu)化專業(yè)布局，36個專業(yè)入選國家級一流專業(yè)建設點，3個專業(yè)入選北京市重點建設一流專業(yè)，入選率100%；加強課程教材體系建設，39門課程獲批首批國家級一流課程，11本本科教材被推薦為首屆全國教材建設獎全國優(yōu)秀教材；推進新工科建設，獲批立項13項教育部第二批新工科項目，位列全國第三。面向未來社會發(fā)展和高等教育的新要求，積極探索“智慧教育”新模式，打造網(wǎng)上“新生課堂”，全面覆蓋本科生新生；成立“課程思政教學研究中心”，建設68門課程思政示范課程，初步建成北理工特色的課程思政實施方案；推進“延河聯(lián)盟”課程開放共享，牽頭制定課程互選管理辦法，共建紅色育人課程體系。
