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    1. 抗疫不松勁、工作不斷線,北理工機(jī)電學(xué)院師生同心共濟(jì)堅(jiān)決打贏疫情防控全面戰(zhàn)阻擊戰(zhàn)


        自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái),機(jī)電學(xué)院遵照習(xí)近平總書(shū)記“制定周密方案,組織各方力量開(kāi)展防控,采取切實(shí)有效措施,堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭”的要求,嚴(yán)格按照學(xué)校部署,采取了成立工作專(zhuān)班、制定防控專(zhuān)項(xiàng)工作方案、準(zhǔn)確摸查全體師生情況、關(guān)心關(guān)愛(ài)困難師生等措施,充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用,調(diào)動(dòng)一切力量加入到疫情防控工作中。這場(chǎng)不期而來(lái)的疫病并未阻撓機(jī)電人堅(jiān)持發(fā)展、努力前進(jìn)的步伐,在堅(jiān)定做好防疫工作的同時(shí),學(xué)院始終牢記教書(shū)育人、服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略的使命任務(wù),研究部署多項(xiàng)措施,廣大師生三軍用命,切實(shí)保障了教育教學(xué)、科學(xué)研究等工作的有序開(kāi)展。

      牢記使命、枕戈待旦,共產(chǎn)黨員們沖鋒在前,堅(jiān)持戰(zhàn)“疫”不放松

      機(jī)電學(xué)院召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議、支部書(shū)記會(huì)議部署防疫工作

        “疫情就是命令,防控就是責(zé)任”,機(jī)電學(xué)院黨委堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記指示精神和黨中央決策部署,第一時(shí)間成立以黨委書(shū)記和院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組和以各黨支部書(shū)記、二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人為核心的防疫工作小組,層層壓實(shí)疫情防控責(zé)任。先后2次召開(kāi)學(xué)院黨政聯(lián)席視頻會(huì)議、3次召開(kāi)黨支部書(shū)記會(huì)議,研究安排防疫抗疫具體措施,黨政合力一體推進(jìn)疫情防控和學(xué)、教、研工作。進(jìn)一步發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,以黨支部作為行動(dòng)支點(diǎn),推進(jìn)聯(lián)防聯(lián)控,對(duì)支部所在二級(jí)機(jī)構(gòu)、班級(jí)、科研團(tuán)隊(duì)所有師生做好信息收集、數(shù)據(jù)報(bào)送、通知傳達(dá)和關(guān)懷送達(dá),實(shí)現(xiàn)全覆蓋、無(wú)遺漏;實(shí)行黨支部防疫工作每日?qǐng)?bào)告制度,學(xué)院黨委動(dòng)態(tài)掌握每日師生情況,準(zhǔn)確研判防疫形勢(shì)、提前謀劃后續(xù)工作;積極發(fā)揮黨員輿論引導(dǎo)作用,傳播科學(xué)防護(hù)知識(shí),增強(qiáng)全體師生戰(zhàn)勝疫情的信念和信心,傳遞機(jī)電正能量;各黨員積極在學(xué)校、社區(qū)參與志愿服務(wù),以切實(shí)行動(dòng)加入到一線疫情防控中。機(jī)電學(xué)院全體黨員牢記初心和使命,樹(shù)旗立幟、同心協(xié)力、沖鋒在前,鼓舞磅礴斗志、凝聚強(qiáng)大力量,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、全面戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。

      做實(shí)做細(xì)、措施到位,管理服務(wù)者們守土有責(zé),嚴(yán)格管控不大意

      機(jī)電學(xué)院疫情防控工作方案

        加強(qiáng)學(xué)生群體疫情防控。學(xué)生是疫情防控的關(guān)鍵群體。為做好疫情防控工作,學(xué)院制定了《機(jī)電學(xué)院留校生專(zhuān)項(xiàng)防控工作方案》《機(jī)電學(xué)院湖北籍學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)防控工作方案》等多個(gè)疫情防控方案,學(xué)生工作隊(duì)伍多次組織視頻、語(yǔ)音會(huì)議,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校學(xué)院各項(xiàng)工作。為精準(zhǔn)掌握每一名學(xué)生的學(xué)生信息,全體專(zhuān)兼職學(xué)生工作隊(duì)伍細(xì)化分工,信息統(tǒng)計(jì)方面充分發(fā)揮黨團(tuán)班學(xué)生骨干作用,責(zé)任到人,迅速實(shí)現(xiàn)了1694名學(xué)生的信息統(tǒng)計(jì),及時(shí)掌握學(xué)生情況,先后建立“重點(diǎn)省份、在校學(xué)生、在京學(xué)生、14日內(nèi)到過(guò)武漢學(xué)生、14日內(nèi)與湖北進(jìn)出人員有接觸學(xué)生”的信息臺(tái)帳,并及時(shí)關(guān)注學(xué)生的行程變化,更新臺(tái)帳數(shù)據(jù)。學(xué)生輔導(dǎo)員對(duì)重點(diǎn)省份和在校學(xué)生堅(jiān)持每日線上慰問(wèn),學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師、班主任多次與在京在校學(xué)生和重點(diǎn)省份學(xué)生一對(duì)一電話聯(lián)系,關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生,幫助解決學(xué)生實(shí)際困難。針對(duì)學(xué)生家中有確診病人的及時(shí)為學(xué)生提供相關(guān)物資支持,對(duì)學(xué)生反饋有隔離、生病情況的及時(shí)核實(shí),對(duì)生病學(xué)生堅(jiān)持一對(duì)一跟蹤狀況。

      學(xué)院公眾號(hào)推送

        強(qiáng)化思想引領(lǐng),學(xué)生工作組充分利用學(xué)院新媒體平臺(tái)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人陣地優(yōu)勢(shì),發(fā)布了《科學(xué)防疫丨機(jī)電學(xué)院倡議書(shū)》《科學(xué)防疫 共克時(shí)艱 機(jī)電學(xué)院在行動(dòng)》《病毒來(lái)襲,防護(hù)知識(shí)知多少?》等推送,在做好疫情宣傳同時(shí),倡議廣大師生不忘初心、牢記使命、全員抗疫、聽(tīng)從指揮、做好防護(hù)、凝心聚力、共克時(shí)艱。學(xué)生02321701團(tuán)支部組織“眾志成城,中國(guó)加油”網(wǎng)上團(tuán)日活動(dòng),做好學(xué)生思想引領(lǐng),堅(jiān)定必勝信念。

      “眾志成城,中國(guó)加油”網(wǎng)上團(tuán)日活動(dòng)

        加強(qiáng)教師群體疫情防控。積極做好教師群體疫情防控,科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策。一是進(jìn)行數(shù)據(jù)收集與摸底,準(zhǔn)確掌握自疫情爆發(fā)以來(lái)全體教職人員的返京時(shí)間、活動(dòng)行程等全面信息,建立覆蓋所有教職人員的信息臺(tái)帳,每日更新數(shù)據(jù)、按時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù);二是時(shí)刻關(guān)注教職人員的身體、生活和工作情況,每日問(wèn)詢身體健康情況,重點(diǎn)關(guān)注在湖北地區(qū)教職人員,建立“平安返校”關(guān)愛(ài)群,落實(shí)“一人一策、一人一方”,學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)也通過(guò)電話等形式多次代表學(xué)院向湖北地區(qū)人員進(jìn)行慰問(wèn);三是做好宣傳引導(dǎo),倡導(dǎo)科學(xué)防疫,宣傳防疫知識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行14天觀察制度,及時(shí)將疫情防控的政策和要求傳遞到每位教師。

      學(xué)院負(fù)責(zé)人聯(lián)系、關(guān)懷教職人員

        加強(qiáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室、公共區(qū)域疫情防控。切實(shí)加強(qiáng)公共區(qū)域防疫管控,按照學(xué)校統(tǒng)一部署做好3號(hào)教學(xué)樓、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)樓封閉值守工作,落實(shí)輪班值守安排、入樓檢查程序,做到人員到位、責(zé)任到位、措施到位和通知到位。根據(jù)實(shí)驗(yàn)任務(wù)情況,在冬季學(xué)期學(xué)院實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行封閉,開(kāi)學(xué)后將嚴(yán)格按照公共區(qū)域防疫要求做好登記、入室條件檢查、清潔消毒等管控工作。

      3號(hào)教學(xué)樓、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)樓封閉值守

      時(shí)不我待、夙夜匪懈,未來(lái)的社會(huì)主義建設(shè)者們動(dòng)力全開(kāi),加碼學(xué)習(xí)不斷線

        機(jī)電學(xué)院以學(xué)生辦公室、教學(xué)辦公室、導(dǎo)師、班主任“四位一體”為核心,關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生、指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生,積極協(xié)助解決當(dāng)前特殊時(shí)期的困難,將學(xué)校和學(xué)院的關(guān)心、要求、通知等傳遞傳達(dá)到每一位同學(xué)。充分發(fā)揮導(dǎo)師的作用,利用“樂(lè)學(xué)”、直播等遠(yuǎn)程平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)業(yè)指導(dǎo),保障“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”。

      居家學(xué)習(xí)

        大學(xué)生是新時(shí)代的建設(shè)者,與祖國(guó)、與人民同呼吸、共命運(yùn)。我們既有以學(xué)生黨員趙微為代表的同學(xué),以力所能及的方式活躍在小區(qū)、村口等防疫執(zhí)勤崗位上,同時(shí)所有機(jī)電學(xué)生更無(wú)法忘記肩上的學(xué)習(xí)重任。同學(xué)們除通過(guò)學(xué)?!皹?lè)學(xué)”平臺(tái)、在線共享課程平臺(tái)外,還積極利用各種渠道和方式進(jìn)行學(xué)習(xí),挖掘出豐富的學(xué)習(xí)工具和資源,如通過(guò)學(xué)術(shù)網(wǎng)站進(jìn)行查找文獻(xiàn);利用電腦進(jìn)行計(jì)算、模擬仿真等研究和實(shí)驗(yàn);利用專(zhuān)業(yè)書(shū)籍學(xué)習(xí);通過(guò)已畢業(yè)師兄師姐的相關(guān)資料來(lái)擴(kuò)充自己所學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn);充分利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)英語(yǔ)、軟件、工具等進(jìn)行充電式學(xué)習(xí);通過(guò)論壇、郵件等方式與更多業(yè)界研究人員加強(qiáng)交流;撰寫(xiě)畢業(yè)論文或小論文等。學(xué)院導(dǎo)師們對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)更是進(jìn)行了系統(tǒng)安排,通過(guò)例行電話會(huì)議、電子郵件等方式督促學(xué)生學(xué)習(xí)。

      學(xué)習(xí)資料截圖

        “萬(wàn)物得其本者生,百事得其道者成”,同學(xué)們保持了昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)狀態(tài),定不負(fù)時(shí)光、不負(fù)韶華。

      師嚴(yán)道尊、教學(xué)相長(zhǎng),傳道授業(yè)者們積極備戰(zhàn),保障教學(xué)不斷線

        按照學(xué)校延期開(kāi)學(xué)相關(guān)部署和安排,機(jī)電學(xué)院迅速展開(kāi)行動(dòng),研究預(yù)案、部署工作,保證“停課不停教、教學(xué)不斷線”。學(xué)院通過(guò)成立教學(xué)工作專(zhuān)門(mén)工作小組,進(jìn)一步明確任務(wù)分工,做好動(dòng)員和技術(shù)支持,根據(jù)課程特點(diǎn)分類(lèi)制定線上授課方案,以直播、錄播、MOOC、提供學(xué)習(xí)資料等多種形式開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué),各項(xiàng)教學(xué)工作尤其是遠(yuǎn)程教學(xué)工作按計(jì)劃有序、高質(zhì)推進(jìn),確保遠(yuǎn)程課程教學(xué)換方式而不降質(zhì)量、換地點(diǎn)而不減內(nèi)涵。同時(shí)積極為學(xué)生在教育教學(xué)方面排憂解難。

        根據(jù)教學(xué)安排,機(jī)電學(xué)院延期開(kāi)學(xué)期間課程包括53門(mén)本科課程和29門(mén)研究生課程,其中80門(mén)課程將進(jìn)行線上授課,涉及的學(xué)科門(mén)類(lèi)多、課程環(huán)節(jié)多、內(nèi)容特色鮮明。盡管時(shí)間緊、任務(wù)重,通過(guò)學(xué)院動(dòng)員部署,線上授課模式得到任課教師的快速響應(yīng)。全體教師克服困難,依托網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)教學(xué)優(yōu)勢(shì),圍繞遠(yuǎn)程授課平臺(tái)、錄制課件經(jīng)驗(yàn)、線上教學(xué)模式等不斷進(jìn)行研討與交流,備課、錄課等準(zhǔn)備工作正平穩(wěn)有序開(kāi)展。

      “樂(lè)學(xué)”平臺(tái)

        除利用“樂(lè)學(xué)”平臺(tái)提供線上教學(xué)外,學(xué)院教師更是積極研究新方法,探索新工具,想方設(shè)法提升線上教學(xué)質(zhì)量,健全教學(xué)效果反饋機(jī)制。如王正杰教授的《機(jī)電控制技術(shù)(雙語(yǔ))》課程在“樂(lè)學(xué)”平臺(tái)之外單獨(dú)建立了課程微信群,進(jìn)行線上實(shí)時(shí)答疑,明顯提升了在線教學(xué)互動(dòng)效果;龔鵬副教授的《數(shù)字通信技術(shù)》課程擬借助騰訊會(huì)議、釘釘?shù)裙ぞ邔?shí)現(xiàn)直播教學(xué),將大大提升課堂教學(xué)體驗(yàn)。同時(shí),學(xué)院開(kāi)設(shè)的《武器裝備概論》《反坦克聚能戰(zhàn)斗部設(shè)計(jì)與威力性能虛擬仿真實(shí)驗(yàn)》等多門(mén)共享課程已在多個(gè)開(kāi)放共享課程平臺(tái)上線,供全國(guó)大學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。

      在線共享課程清單

        以此為契機(jī),學(xué)院將進(jìn)一步完善線上課程體系,加強(qiáng)精品課程儲(chǔ)備和在線課程建設(shè),落實(shí)名師優(yōu)課,努力擴(kuò)大更為精良的教學(xué)資源供給。

      鉆堅(jiān)研微、傾心盡力,科技創(chuàng)新者們斗志昂揚(yáng),力促研究不斷線

        今年是謀篇布局“十四五”期間發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵之年,科技創(chuàng)新工作的規(guī)劃是重中之重。自然基金申報(bào)和國(guó)防科研項(xiàng)目的“十四五”規(guī)劃工作在春節(jié)前夕啟動(dòng)。盡管新冠肺炎疫情肆虐神州大地,但學(xué)院的科技工作者們克服疫情帶來(lái)的不利影響,在做好自我保護(hù)的同時(shí),在自己的戰(zhàn)場(chǎng)堅(jiān)持奮勇斗爭(zhēng)。

        學(xué)院充分做好組織和保障工作,積極推進(jìn)特殊時(shí)期的科技創(chuàng)新工作。一是加強(qiáng)科技創(chuàng)新工作頂層設(shè)計(jì),圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略任務(wù)和科技創(chuàng)新前沿,研判學(xué)院發(fā)展的目標(biāo)定位和發(fā)展方向,對(duì)學(xué)院300余名教師的科技創(chuàng)新情況進(jìn)行全面摸底,制定了基金申報(bào)、規(guī)劃編制等任務(wù)的工作方案。二是加大動(dòng)員力度,根據(jù)不同類(lèi)型教職人員的不同情況,分層次進(jìn)行廣泛動(dòng)員,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話等方式鼓勵(lì)廣大教師充分利用延報(bào)時(shí)間不斷打磨申報(bào)書(shū);明確學(xué)院各二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、責(zé)任教授等骨干人員的要求和任務(wù),帶頭做好基金申報(bào)和規(guī)劃編制工作。三是做好組織與溝通,學(xué)院負(fù)責(zé)人多次主持召開(kāi)視頻會(huì)議,完善基金項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)審方案,推進(jìn)規(guī)劃編制的統(tǒng)籌協(xié)同,加大重大重點(diǎn)項(xiàng)目、人才項(xiàng)目的組織力度,安排專(zhuān)人對(duì)重點(diǎn)、人才項(xiàng)目的申報(bào)人進(jìn)行一對(duì)一交流對(duì)接。四是加強(qiáng)指導(dǎo)與督促,對(duì)基金項(xiàng)目申報(bào)技巧通過(guò)線上進(jìn)行培訓(xùn),調(diào)集力量解決各項(xiàng)困難和問(wèn)題,推進(jìn)基金申報(bào)、規(guī)劃編制等工作按時(shí)、高質(zhì)量完成。

      長(zhǎng)沙研究團(tuán)隊(duì)研制的防疫機(jī)器人

        學(xué)院的科技工作者們時(shí)刻銘記身上的責(zé)任與使命。不僅有長(zhǎng)沙超能機(jī)器人研究團(tuán)隊(duì)這樣的研究人員奮戰(zhàn)在防疫一線,提出智能防疫整體解決方案,研發(fā)多型非接觸式體溫檢測(cè)機(jī)器人、防疫機(jī)器人以及新冠肺炎疫區(qū)人員流入排查與監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。更多的教師雖無(wú)法直接參與一線防疫工作,但仍按照學(xué)院工作部署,在加強(qiáng)個(gè)人安全防護(hù)的同時(shí),努力克服疫情期間開(kāi)展科研工作的種種困難,通過(guò)轉(zhuǎn)變研究方式、加強(qiáng)研究合作、重排研究順序等方式,做到線上研討不停滯、科研進(jìn)展不停滯。挑戰(zhàn)中孕育著機(jī)遇,多位教師也表示盡管疫情對(duì)工程研究產(chǎn)生了很大影響,但這也是一個(gè)機(jī)會(huì),能夠讓學(xué)院的科技工作者們寧心靜氣,努力思考研究方向和團(tuán)隊(duì)發(fā)展,凝練工程研究中的理論問(wèn)題,為風(fēng)雨過(guò)后的發(fā)展筑牢基礎(chǔ)。在學(xué)院全體教職工的努力下,基金項(xiàng)目申報(bào)、“十四五”規(guī)劃編制等科技創(chuàng)新工作進(jìn)展順利。

      組織開(kāi)展科研工作

        千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。全體機(jī)電人不僅有戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣,還有學(xué)習(xí)好、育人好、研究好的決心和志向。在堅(jiān)決完成疫情防控任務(wù)的同時(shí),學(xué)院將繼續(xù)強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào),創(chuàng)新工作方式方法,為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等工作的順利推進(jìn)提供堅(jiān)實(shí)保障。